聽力課堂 oa

以前是說要做出書面兒的審查決定，現(xiàn)在對一些比較簡單的案子也可以口頭兒審理結(jié)束之后直接當(dāng)庭就做出審查決定，這個都是可以的做出審查決定，因?yàn)橐郧笆亲龀鰰鎸彶闆Q定的，做出書面審查決定就要送達(dá)當(dāng)事人

我不愿意回答大家，我是真不會因?yàn)榭荚嚴(yán)镞厓耗切┛碱}在實(shí)際工作當(dāng)中能用到的，其概率還是不是很高的，工作當(dāng)中能用到有時候用不到那么復(fù)雜的東西，所以我工作中不常用的我肯定記不住

一開始真的是很害怕，因?yàn)橛X得我我覺得我自己能好到歐已經(jīng)很厲害，因?yàn)槲耶?dāng)時知道我自己有點(diǎn)洪水，真的第一天去到的時候是有點(diǎn)大打擊的，就是第一天下海的時候，但是我還是覺得我考到歐式?jīng)]有問題，因?yàn)榻叹氄娴臎]有說錯的一件事情，你真的不用害怕

消費(fèi)者在購買一種產(chǎn)品時，通常的流程大致是這樣，本來想好了，要去商場買一個微波爐，但來到商場發(fā)現(xiàn)微波爐有好多種，還有所謂的光薄爐，還有帶各種特殊用途的說功能微波爐，這時客戶的購買行動就轉(zhuǎn)化了

大家去感興趣看一下審查而確定的表明發(fā)明信息的分類號是申請的主題，所屬的技術(shù)領(lǐng)域，功能類或者應(yīng)用類的技術(shù)領(lǐng)域是根據(jù)申請文件中揭示的申請的主題所必須具備的本質(zhì)，功能或者用途來確定的，而不應(yīng)該只跟申請的名稱來學(xué)決定

這句話去掉了可以查詢復(fù)制的內(nèi)容，包括申請文件與申請直接有關(guān)的手續(xù)文件，公布文件在初審程序中發(fā)出的通知書和決定書，申請人對通知書的答復(fù)的，意見的證文，以及在實(shí)審程序中，你看這句話加了在實(shí)審程序中發(fā)出的通知書

原來是說，在初步審查中，審查員一般不通過解鎖來判斷是否明顯不具備性，這個是審查員對使用信用審查是否明顯，不具備信用性進(jìn)行審查。也就是說，原來是不審查的，現(xiàn)在是要審查的審查可以根據(jù)有關(guān)的信用技術(shù)或者抵觸申請信息審查實(shí)用信息是否具有明顯是否不具備信用性

在滿足上述修改的前提下，修改權(quán)力要求書的具體方式一般限于權(quán)力要求書的刪除，技術(shù)方案的刪除，權(quán)力要求的進(jìn)一步限定和明顯錯誤的修正。是不是就跟這個不一樣了，就把這個修改方式就刪掉了

圖形界面為動態(tài)圖案的申請人應(yīng)當(dāng)提交一幅狀態(tài)提交，至少提交一個狀態(tài)的圖圖，形用戶界面兒所涉及面兒的正投影試圖作為主試圖提議狀態(tài)，可以僅提交圖形用戶界面兒關(guān)鍵真的試圖作為變化試圖所提效的，試圖能夠唯一確定動態(tài)圖案中動態(tài)動畫完整的變化狀態(tài)