四級聽力技巧細節(jié)分析

小說的起因發(fā)展高潮與結局，以及細部上的構思技巧，詩歌散文的結構層次，聞言詩詞的章法，結構，文章表達方面各種常規(guī)或辨識的細節(jié)技巧，不同文體文章的創(chuàng)新，結構的分析與欣賞

我們不能有分析做正確，如果不確定把是一個地度。它說，細節(jié)測試是比實質性非程序，更能有效地應對認定程序的重大狀況，那可不定有人應該發(fā)現(xiàn)分析比細節(jié)更好用，一般沒有分析，有可能比細節(jié)更好用，說他說太絕對了，對他說住款

當使用分析程序比細節(jié)測試，更能有效地將認定層次的檢查風險降至可接受的水平的時候，可以單獨也可以結合細節(jié)測試運用實質性分析程序，但是并未要求注冊會計師在實施實質性程序中必須使用分析程序

實質性程序我們在第八章說過，它又分為實質性的細節(jié)測試和實質性的分析，我們不用分析，也可以用細節(jié)測試，這時候用作實質硬程序不是必須的，那么執(zhí)行控制測試根本就不用分析控制測試

古代詩詞閱讀主要是意境分析，詩詞意境的分析，主要是結合詩詞中的人物形象，意向表達技巧，詩詞意境的分析需要結合詩詞中的人物形象，意象，表達，技巧，思想，情感等多方面展開

信息處理分析判斷沖突管理應變能力，行業(yè)知識，財務知識，統(tǒng)計學知識質量管理序列，關注細節(jié)沖突管理，分析，判斷，風險管理，研發(fā)訓練，關注細節(jié)項目管理，信息處理分析，判斷行業(yè)只是人力資源管理

多選實質性程序的性質是指實質性程序的類型及其組合實質性程序的兩種基本類型包括細節(jié)測試和實質性分析程序。名詞解釋細節(jié)測試是對各類交易賬戶余額列報的具體細節(jié)進行測試，目的在于直接識別財務報表認定是否存在錯報名詞，解釋實質性分析程序

我們看一下總體的要求，它說，當使用分析程序比細節(jié)測試，更有效地將認定程序的檢查風險降低，這可以接受的低水平時可以單獨的結果。細節(jié)車是用實現(xiàn)非程序，但并未要求逐款，在實際程序中必須使用分析

當然，你可以單獨用二都可以好，你可以單獨使用分析，也可以和細節(jié)車是結合使用，主要單定被要求，我們在實行去必須要用對，有可能你發(fā)現(xiàn)分析沒有細節(jié)好用的時候就不用了，就是沒有強制要求好，可以講實質前提對不對

好在這里要注意的是，我們在進行整理分析的時候，一定注意要重結果，輕細節(jié)領導大多數(shù)是不太關注具體細節(jié)的，你在工作匯報的過程當中，尤其是在這個整理進行整理分析的過程當中

講的是極致，里面每一個章節(jié)都分出了很多的細節(jié)，三個大的章節(jié)，但是每一段里面都有十二個小的細節(jié)，講了生活，講了家居布置，講了顏色的選擇，甚至講了穿衣服以及各種各樣的技巧

他先把無人的舉止分析成各個細節(jié)，把這些細節(jié)綜合起來考察，馬上發(fā)現(xiàn)無人哭而不安，消逝而笑正好說明他們就是偷盜了珍寶暗犯蘇無迷破案的過程，恰好告訴我們，分析和綜合是科學的思維方法

和細節(jié)測試，我們再說表細節(jié)測試你必須做，但實質性分析程序有條件，如果數(shù)據(jù)之間有預期關系，同時實質性分析程序比細節(jié)測試更能應對認定增持了重大錯報風險，我們才要做好這個表，要不要記下來告訴老王這個表要不要記下來，要的輕可可以好了，沒有學會了

思考與表達的方式都是可以滲透于日常閱讀教學之中的，如文思分析的教學細節(jié)，文章思路分析，文章結構分析，文章順序分析，文章層次分析，文章情節(jié)分析，這五個方面的分析能力是一個人終身受用的

第一個命題角度一說，我們要去辨析實質性分析程序和細節(jié)測試的關系，來咱們來看一看大家不要片面化的理解，二者要掌握如下的觀點，第一個觀點你能不能說實質性分析就是細節(jié)測試的一種補充能不能這么說