孩子英語(yǔ)配音好聽(tīng)

后來(lái)我在博客和安妮英文圖書館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說(shuō)英語(yǔ)就是好聽(tīng)，這個(gè)好聽(tīng)，一個(gè)是小孩子的童音好聽(tīng)，更重要的是樂(lè)律和節(jié)奏好聽(tīng)

婉婷提前了一年上小學(xué)婉婷在四歲多時(shí)開始接觸電腦，在電腦里通過(guò)多媒體動(dòng)畫游戲接觸到英語(yǔ)電腦里面生動(dòng)活潑，妙趣橫生的卡通動(dòng)畫加上英語(yǔ)配音，引起了孩子極大的興趣和好奇

原來(lái)你是自強(qiáng)的能力，什么叫自強(qiáng)復(fù)原力打倒以后拿起來(lái)的能力，你們學(xué)過(guò)培養(yǎng)孩子這么說(shuō)句不好聽(tīng)點(diǎn)的，通過(guò)財(cái)商培養(yǎng)孩子，富人，培養(yǎng)孩子的思維，跟窮人培養(yǎng)孩子思維完全不一樣

有時(shí)孩子哭鬧了，孩子中途觀火去哄孩子，而在這里沒(méi)有工作的忙碌，沒(méi)有孩子的叨叨，我可以專注在每一個(gè)步驟里，連鍋里冒出來(lái)的蒸汽都覺(jué)得好看，連蔬菜下鍋時(shí)油滋滋作響的聲音都覺(jué)得好聽(tīng)

我們不能夠靠機(jī)器養(yǎng)孩子，不是通過(guò)機(jī)器制造出來(lái)的，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真的觀察孩子的個(gè)性和需求，沒(méi)有任何機(jī)器能夠取代孩子的爸爸媽媽。對(duì)孩子而言，父母的聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音

媽媽都該搬家了，都不搬家，我就等著孩子有可能會(huì)找回來(lái)，是不是你電話號(hào)碼，你咱們的孩子就說(shuō)句那個(gè)不好聽(tīng)的話，就說(shuō)慢一找不著了，或者是在潮市里頭走散了，你都可以告訴孩子怎么樣

有聲讀物演播說(shuō)到底也是跟聲音相關(guān)的行業(yè)，雖然不是聲音好聽(tīng)，就一定能播好，但聲音不好聽(tīng)，一定是被公辦后面幾期我們來(lái)聊聊嗓音不好聽(tīng)的人怎么通過(guò)后天努力改善自己的聲音

不錯(cuò)，孩子你說(shuō)的不斷的點(diǎn)頭致意，讓孩子越說(shuō)越想說(shuō)今天說(shuō)完，明天還想找著你，說(shuō)我的好朋友，媽媽趕緊過(guò)來(lái)，我再跟你聊聊，因?yàn)槟闶且粋€(gè)好聽(tīng)眾，這樣的話，孩子的情緒是不是疏導(dǎo)出來(lái)了

話雖說(shuō)的好聽(tīng)，但我本身修行不足，不能完全現(xiàn)對(duì)，待親生孩子一眼，嚴(yán)格要求員工有時(shí)也會(huì)睜只眼閉一只眼，還有說(shuō)到底心里還是都愛(ài)自己的孩子，一些有時(shí)還是會(huì)兼自己的孩子放在員工的前面

你知道第二個(gè)偷走你夢(mèng)想的是誰(shuí)，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽(tīng)我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽(tīng)不好聽(tīng)三個(gè)答案，同一個(gè)好聽(tīng)的曲首，第二個(gè)不好聽(tīng)的舉手，第三個(gè)說(shuō)不吃到的洗手

你知道第二個(gè)偷走你夢(mèng)想的是誰(shuí)，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽(tīng)我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽(tīng)不好聽(tīng)三個(gè)答案，同一個(gè)好聽(tīng)的曲首，第二個(gè)不好聽(tīng)的舉手，第三個(gè)說(shuō)不吃到的洗手

要注意培養(yǎng)孩子健全的人格，要讓孩子成為一個(gè)人格完善的人，就要讓孩子有更豐富的人生經(jīng)歷，既要有成功的經(jīng)歷，也要有失敗的經(jīng)歷，既要聽(tīng)得進(jìn)去表?yè)P(yáng)，也要聽(tīng)得進(jìn)去批評(píng)，即使這個(gè)批評(píng)可能比較值不太好聽(tīng)

你知道第二個(gè)偷走你夢(mèng)想的是誰(shuí)，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽(tīng)我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽(tīng)不好聽(tīng)三個(gè)答案，同一個(gè)好聽(tīng)的曲首，第二個(gè)不好聽(tīng)的舉手，第三個(gè)說(shuō)不吃到的洗手

最怕的是，有些家長(zhǎng)希望孩子完美的執(zhí)念過(guò)深，導(dǎo)致他們無(wú)法看到和欣賞眼前這個(gè)真實(shí)的孩子給孩子的愛(ài)，在不知不覺(jué)中就附加了條件，通常表現(xiàn)為孩子考得好聽(tīng)話，比賽拿獎(jiǎng)表現(xiàn)令人滿意時(shí)，父母就十分的熱情歡喜

你必須不停地重復(fù)同樣的簡(jiǎn)短詞組，說(shuō)上七八遍，好聽(tīng)起孩子的注意，接著你還得繼續(xù)重復(fù)幾遍，好讓孩子相信你真的理解了他的感受，聽(tīng)起來(lái)會(huì)不會(huì)有些過(guò)頭不會(huì)。其實(shí)許多家長(zhǎng)之所以無(wú)法安撫孩子，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得只要肯定一次孩子的感覺(jué)就夠了