激發(fā)孩子英語(yǔ)興趣

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)對(duì)話這種方法他讓孩子快樂(lè)，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敏感

群里的朋友們，如果你有興趣，你也可以每天早上到我的抖音直播間來(lái)聽我講如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣以及用毒，被聽說(shuō)四個(gè)字兒，把一個(gè)問(wèn)題孩子變成一個(gè)交流的學(xué)者，這些都是我在直播間給大家分享，大家有興趣，每天早上六點(diǎn)鐘來(lái)到我的直播間

事例中，爸爸堅(jiān)持讓外籍同事陪著小豆練習(xí)口語(yǔ)，實(shí)際上正激發(fā)出小豆對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，也讓小豆對(duì)英語(yǔ)滿懷熱情。這恰恰解決了最根本的問(wèn)題，讓小豆對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越喜愛，在各科中，英語(yǔ)的得分比例還是很大的

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

方向關(guān)注孩子綜合性質(zhì)的發(fā)展，關(guān)注孩子明后的學(xué)習(xí)興趣和跑狗問(wèn)題的好奇心，孩子的未來(lái)將更加絢麗。父母?jìng)?，我們今天的怎么玩才能激發(fā)孩子的興趣，到此就結(jié)束了我們下期節(jié)目再見

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

因此，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子提高學(xué)習(xí)能力時(shí)，主要是調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，而預(yù)教娛樂(lè)將游戲內(nèi)容融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不但可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能使孩子從此愛上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)

因此，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子提高學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，主要是要強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的興趣動(dòng)力，而預(yù)教娛樂(lè)，將游戲內(nèi)容融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不但可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能使孩子沖刺，愛上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)

在培養(yǎng)孩子求知欲時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該讓孩子更多的接觸書籍。還有大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，如果孩子隨手都能接受到書籍，就非常容易被激發(fā)，他們的信閱讀感覺就非常容易激發(fā)他們的閱讀興趣

這不但可以滿足孩子的好奇心，更主要的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣，讓孩子在大自然的懷抱里吸取養(yǎng)分，學(xué)到他們書本上所不能學(xué)到的東西，激發(fā)他們探索未來(lái)的決心和美好愿望

并積極引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)，去探索并引發(fā)更多的興趣，那么孩子就會(huì)激發(fā)起學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的欲求，養(yǎng)成勤奮和勤，刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)到克服困難，獲得成功的樂(lè)趣，是保持孩子學(xué)習(xí)興趣的必要條件

上司對(duì)學(xué)習(xí)的信心和意愿，因此家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子提高學(xué)習(xí)能力時(shí)，主要是要調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力而寓教于樂(lè)，將游戲內(nèi)容融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不但可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能使孩子從此愛上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)

培養(yǎng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語(yǔ)世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英國(guó)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語(yǔ)言環(huán)境所起的作用

主要是要調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力而寓教于樂(lè)，將游戲內(nèi)容融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不但可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣兒，更能使孩子從此愛上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，并能收到事半功倍的意想不到的效果

有不少教育專家介紹，各自引發(fā)學(xué)生閱讀興趣的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為只要是孩子都不會(huì)缺乏興趣，關(guān)鍵是看如何從日常學(xué)習(xí)生活中把孩子的興趣激發(fā)出來(lái)。建議推薦學(xué)生們看某一本書時(shí)，最好講一個(gè)跟這本書有關(guān)的故事