聽力骨頭

鼓膜沒有穿的就是也不是說所有的聽力都會好，因為它里面還要牽涉到我剛剛跟你解釋了聽力的它，傳導(dǎo)是有很多環(huán)路的，它里面的聽小鼓有問題，內(nèi)藥有問題都會導(dǎo)致它的聽力下降，和我們耳朵周圍有骨頭，腦子，這邊也能傳導(dǎo)聲音的

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因為不能完全判斷出胎兒的聽力問題，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

眼中下方骨頭，這骨頭的里面在骨頭上面一點我講過我也在骨頭上面，因為骨頭上面不會在骨頭的正上方就直接在骨頭上面下來，而是在骨頭的上方，有沒有上面都凹進去的地方，這個叫神器好，一般來說不會下真的了

齊伯說，缺乏其中之一都不能發(fā)育成完整的人要思問，請詳細(xì)的解說。齊博說信門不必合鬧，誰就會空虛，玩股不生長，腎臟就會困虛，膝蓋不生，雙足就會發(fā)軟，腦水空虛，斜風(fēng)就容易吹入腎功，虧虛聽力就會思聰雙足發(fā)軟就會經(jīng)常跌倒在地上，要死問我見過三塊骨頭發(fā)育不全，也有能夠延續(xù)生命的，這又是什么原因

運滑就會磨損，人坐上去就會想人的骨頭關(guān)節(jié)也一樣，如果沒有足夠的血液暈滑，就會將骨膜骨連膜干了。骨頭長期干膜產(chǎn)生的骨頭渣渣就會就是那種骨刺，單水年度過高，五模五連模缺乏運滑，骨頭就會干磨，不僅會出現(xiàn)股市繼續(xù)磨下去的骨頭

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

他是相互的關(guān)聯(lián)，骨頭保護著髓，滋養(yǎng)著骨頭，當(dāng)骨頭出現(xiàn)病變的時候，髓的滋養(yǎng)就不足了。當(dāng)骨頭缺血卻到骨質(zhì)疏松，骨頭都酥到一壓就骨折了，壓骨頭就扁了的時候，已經(jīng)空到了腦萎縮的階段，心腎相交

常伴惡心嘔吐，平衡障礙無意識喪失，可辦水平或水平旋轉(zhuǎn)性眼陣?yán)ㄌ枖?shù)字二至少一次純音測聽為感因神頸性聽力損失，早期低頻聽力下降，聽力波動隨病情進展，聽力損失逐漸加重，可出現(xiàn)重振現(xiàn)象，括號數(shù)字三耳鳴，間歇性或持續(xù)性眩暈發(fā)作前后多有變化

蔡老師我們廣東人補鈣不用這個方法，我們廣東人有一種湯骨頭湯，聽到?jīng)]有喝到幾碗骨頭湯什么的補上啦，以神骨形取骨頭不顧頭，尤其廣東人喝骨頭湯喝的好厲害，因為他們心中認(rèn)為骨頭湯能不蓋骨頭，沒有蓋擔(dān)心骨頭的鈣是不能煮出來的，不能溶解出來的

把骨頭扔給狼一只狼，得到骨頭就停止了。另一只狼仍然跟從屠戶再次扔骨頭較晚得到骨頭的狼停止了。之前獲得骨頭的狼又跟上來了，骨頭已經(jīng)沒有了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫屠戶，感到處境危機

聽力教學(xué)策略主要包括堅持用英語組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的語感，注意聽力內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中感受英語，提供真實多樣的語言材料，讓學(xué)生通過遇到經(jīng)典的聽力材料，熟悉英語的語音，語調(diào)和語流