適合大人的英語聽力音頻

記得二十多年前，有一位愛好中醫(yī)的老大姐教我扎斯鳳的時候就給我扎過我的身體，沒有感覺到任何的變化，也就認為扎絲縫兒只適合孩子，不適合大人一治小耳機時，常用的四縫穴也適合大人

當(dāng)然，自由自愿的觀影并不是說孩子們不需要大人引導(dǎo)，恰恰相反，大人更需要了解孩子的心理需求，從孩子的視角出發(fā)，選擇適合的影片，或者帶孩子到電影院觀看當(dāng)下適合孩子的影片

你上上下班，在地鐵在公交車上的時候，帶個耳機就可以聽咱們的聲音的考點，特別適合這樣的場景學(xué)習(xí)具體的大家看咱們音頻使用手冊，這是咱們的音頻視頻，他不只需要你用耳朵來學(xué)習(xí)

如果你對史記大人或者孫和大人不滿，可以向?qū)O靜大人反應(yīng)，為何非要用這等極端的手段，難道你要就整個雞爪為敵，后方不適合否道我和尚對你們不滿，只不過現(xiàn)在是對你們很失望

不僅是小孩兒，大人也一樣，每個人的身體狀況不同，適合吃的東西自然也就不同，就算一樣的東西再補，如果不適合自己的體質(zhì)，也可能有傷害。適合你的東西就是補藥，不適合你的東西就是毒藥

家長需要一款適合的音頻節(jié)故事節(jié)目，降低自己的育兒時間成本，同時把更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容傳遞給兒童、手，機，書籍等需要通過眼睛接受信息，對兒童的視力發(fā)育有所影響，因此需要音頻提示的節(jié)目向兒童傳遞知識

最近的感覺唐佛里曼的圖畫書很適合大人講給孩子聽，讓孩子的眼睛看著圖畫，在圖畫中捕捉著故事的發(fā)展。同時，耳朵聽著大人講給他的故事，而講故事的大人選擇可以充分利用好這些在故事中跳入跳出的關(guān)鍵點和孩子互動，這會令故事講得格外精彩，引人入勝

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

愿借由小紅豆的畫與畫，從一個孩子對大人的關(guān)鍵觀察，加上媽媽以親職的觀點，解剖大人的世界，能夠打開你的生命事。聽到兒時的呼喚，不僅找回內(nèi)在的小孩兒，也找到最適合自己的教養(yǎng)模式

只有最適合你的課程，沒有最好的課程，那我希望我今天的這些分享能夠是對你有幫助的，因為我此時刻把我的聽友們把每天聽我音頻的人，我是當(dāng)成我的朋友，當(dāng)成我的家人去分享

像孩子小的時候，大人通過多說讓孩子慢慢學(xué)會說話一樣，年紀很小的孩子可以給他聽純音頻的兒歌，故事等越小的孩子接受度越高，而對大一些的孩子，純音頻的內(nèi)容可能無法引起他們的興趣

芳芳老師繼續(xù)和你共讀學(xué)習(xí)的邏輯中，學(xué)生高校學(xué)習(xí)策略體系，我們之前已經(jīng)分享了最佳的記憶策略，最佳的時間策略，這個音頻我們將來到第九章信息源管理，找到最適合自己的信息源

他唯一有很不適合你或者你的孩子的事，因為我不了解你和你孩子的性格和家庭背景，因為同樣一個建議對不同的人，他是不一樣的，因為你就拿高考復(fù)讀來說，我們就在這個音頻說高考的復(fù)讀問題

在高中的時候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時也可以在做題的時候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容