自己怎么講英語聽力

中國人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

開始跟來做一開始獎(jiǎng)金制度都不會(huì)講，雖然我研究一段時(shí)間，你但是自己講的時(shí)候真的不會(huì)講，我自己講的時(shí)候真的不會(huì)講，那怎么辦，反復(fù)的再去聽老師講家庭聚會(huì)是怎么做的，家庭制作講念制度怎么講，一我錄音第二拍照回來以后反復(fù)抄這個(gè)講念之多

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自己看是個(gè)角色，四個(gè)角色缺一，而系統(tǒng)是干嘛，系統(tǒng)是支持你的系統(tǒng)是支持你去建立你的生意，強(qiáng)有力的一個(gè)品人怎么著，反正怎么講，好友怎么講怎么溝通，怎么跟進(jìn)怎么互動(dòng)，怎么影響怎么啟動(dòng)

開始跟來做一開始講經(jīng)制度都不會(huì)講，雖然我研究一段時(shí)間里，但是自己講的時(shí)候真的不會(huì)講，我自己講的時(shí)候真的不會(huì)講，那怎么辦，反復(fù)的再去聽老師講家庭聚會(huì)是怎么做的家庭之作

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自己看是個(gè)角色，四個(gè)角色缺一不可，而系統(tǒng)是干嘛，系統(tǒng)是支持你的系統(tǒng)是支持你去建立你的生意，強(qiáng)有力的一個(gè)平臺(tái)人怎么著，反正怎么講，好友怎么講怎么溝通，怎么跟進(jìn)怎么互動(dòng)，怎么影響怎么啟動(dòng)

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

你告訴他，陳老師是這樣的一個(gè)人，他很多時(shí)候我們講了我們?cè)谥辈ラg講的一定要借勢(shì)，一定要是一定要講陳老師有多厲害，而不是講自己好厲，自己有多厲害，你講自己的話，你可以說我自己以前怎么樣，后來接觸到陳老師以后，我變得怎么樣了，繼續(xù)

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績相同，文科考生依次按照語文，數(shù)學(xué)，英語聽力成績排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語文，英語，聽力，成績力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

當(dāng)一個(gè)人用自己的感受生活的時(shí)候，是從他的內(nèi)心出發(fā)，原點(diǎn)是自己沒有錯(cuò)位，但是現(xiàn)在的教育在試圖設(shè)一個(gè)統(tǒng)一的原點(diǎn)，它會(huì)在某個(gè)受限的范圍內(nèi)告訴你圣人是怎么講的，老師是怎么講的，書本是怎么講的，尤其是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)朋友圈