英語六級作文荷花

石榴花這次的作文主題是花，可能很多同學(xué)都會寫荷花，梅花，桂花等品質(zhì)突出的話，他們經(jīng)常被人們夸贊，可我今天想和大家聊聊石榴花，也許他很普通，沒有很大的名氣，即使大家都喜歡吃石榴

荷花定律竹子定理和清晨定理，無論是荷花定律，竹子成功需要厚積薄，要忍受堅強(qiáng)，要耐得住寂寞，堅持再堅持，讓最后成功的荷花頂一個池塘里的荷花，每一天都會比前一天的二倍在增

在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很醒很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后每一天荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放，假設(shè)到第三十天，荷花就開滿了整個食堂

荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花同燕園，其他池塘里的都不一樣，其他地方的荷花顏色淺紅，而我這里的荷花不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個連板

各項試聽娛樂無法使我們內(nèi)在悠然清新，不過屠增聲色的貪德是非的，愛然看一吃荷花生于淤泥官者有人喜歡有人憂。然而一只荷花就在那里，不動不吃，不染荷花，還是荷花人，如能像荷花一般

生母喝日母，可阿生母喝日母喝鵝喝生母喝日母喝五虎生母喝日母，日暖喝娃化和二和荷花花荷花露露喝乎乎，一壺一吃中荷花吃中水清有清荷葉玉荷花紅一盞，荷花一盞，冬一朵荷花一盞，冬照著小人去游泳

好像看一詞生長于屋里轉(zhuǎn)的荷花，瓷邊的觀賞者有人歡喜，有人憂，可是一尺的荷花卻在那里不動不吃，也不然，荷花只是荷花人，如果也能像荷花一樣，不被外物牽絆活出，真我先便能回歸寂靜，生活也就不壞

荷花清早，我到公園去玩兒，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花已經(jīng)開來不少了，急急的像一個歌，大圓盤，白荷花在這些大圓板里冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒

一只荷花面向畫的右方綻放，苦心于與白描手法，以簡單數(shù)筆勾勒出盛開的荷花，一朵荷花背后苦心于畫，有三遍荷葉中兩張頁面生長正盛，苦心于以側(cè)面表現(xiàn)荷花背面，并以淡漠渲染

荷花清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門兒就聞到了一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花兒已經(jīng)開了不少了。荷葉哀哀己的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了

荷花清早，我到公園去玩兒，一靜們就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉哀哀唧唧的上一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣裙兒窄

荷花清早，我到公務(wù)員去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉哀哀己的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫作文的內(nèi)在動力，喜歡寫作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來上，那絕對是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂，因為作文本身是生活化的

荷花清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉哀哀己的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的他伸展開兩三半花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了

荷花清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉哀哀喜起的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些帶云盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了