二模安徽高三英語作文開頭結(jié)尾

一般老師改作文的時候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個，每次考試的時候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會寫，就全部寫簡單的角色

接下來我可能會按三大部分去講，第一部分是基本的考情解析，第二部分是從寫作的利益結(jié)構(gòu)標題開頭，主體結(jié)尾分別給大家講一下，尤其是在開頭主體結(jié)尾的時候，給大家?guī)讉€模板可以套用一下，雖然聽了老劉的課，不能讓你一點兒收獲都沒有

關(guān)于這個問題，我們就講到這里寫好開頭和結(jié)尾，因為開頭和結(jié)尾處在比較特殊的位置，所以它有著特殊的功用，開頭和結(jié)尾的優(yōu)劣關(guān)系到全文的質(zhì)量，它決定著文章內(nèi)容表達的有效性

最后，再認真找找認為寫得好的文章，把開頭和結(jié)尾列出來交流分析這樣的好處，歡歡讀了交流平臺的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)了這些首尾開頭和結(jié)尾特點以及他們在文中起的作用。如十六年前的回憶的開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)強調(diào)主題，加深了讀者的印象，臟器的開頭運用

一個好的開頭，不光是能夠吸引人的注意力進來，更重要的是能夠設(shè)置層層的懸念，讓別人看到開頭就特別想往下看，而不是說看到開頭我就開到了結(jié)尾，或者看到開頭，我就大概知道這篇文章講什么

沒有文章的一個結(jié)尾沒有結(jié)尾，文章開頭通過三個層次來寫出中心論點，我們看思維導圖也能很清晰的來看出來，我們標了一二三，證明這是三個層次，而中間是一，二三是這個夫論點

也是決定這個文章到底好不好，是否有被升華，是否會被大量轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)鍵地帶。所謂的金句升華，引人深思的部分其實都是在開頭和結(jié)尾的地方體現(xiàn)出來的。今天我們就來說說幾個有效的開頭和結(jié)尾的方法都是存干貨，能讓你立竿見首先

我試著用這種主題句的思考方式，雖然并非全部如此，但在只看段落的開頭和結(jié)尾的過程中，也能逐漸掌握每一節(jié)或每一章的主題，在不知不覺間也掌握了放在開頭和結(jié)尾之外的主題句

開頭和結(jié)尾的部分可以務(wù)需中間的答題的內(nèi)容和主辦的部分可以務(wù)實，什么叫務(wù)實能落下去能操作下去能實踐下去，而開頭和結(jié)尾的部分可以適當?shù)膭?wù)實，適當?shù)难诱梗@是一個可以作為我們同學答題時候的方向

包括名言景趣式設(shè)置，懸念式比喻，排比式設(shè)置題技式，是不是那寫好我們的開頭了，大家也要想一想如何寫好，我們的結(jié)尾也是非常重要的，結(jié)尾和開頭都是整篇文章的有機組成部分

像重取標題一般要重取，你要把標題取得比原賬號更好，大部分文章標題都有提升空間。換個封面圖除了吸引人點開是否符合自己賬號的開頭結(jié)尾開頭改得更引人矚目，結(jié)尾改得更刺激用戶轉(zhuǎn)發(fā)

心理修改也可以是附加開頭結(jié)尾，很多文章寫得不錯，作者沒有傳播意識，不去認真策劃，開頭結(jié)尾，我們轉(zhuǎn)載就可以編輯一下優(yōu)化小標題標，注重點語，那很多公號編輯人員沒有小標題概念

像重取標題一般要重取，你要把標題取得比原賬號更好，大部分文章標題都有提升空間。換個封面圖除了吸引人點開是否符合自己賬號的開頭結(jié)尾開頭改得更引人矚目，結(jié)尾改得更刺激用戶轉(zhuǎn)發(fā)

心理修改也可以是附加開頭結(jié)尾，很多文章寫得不錯，作者沒有傳播意識，不去認真策劃，開頭結(jié)尾，我們轉(zhuǎn)載就可以編輯一下優(yōu)化小標題標，注重點語，那很多公號編輯人員沒有小標題概念

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導入主題，激發(fā)情感等作用