小學(xué)四五年級的英語作文

下面我們再講一個問題，也是很多家長在小學(xué)階段在孩子小學(xué)階段經(jīng)常遇到的就是孩子，比如剛?cè)雽W(xué)一年級設(shè)還可以不錯，家長看得很高，興也很放心，但是后邊三年級之后四五年級

老楊的兒子小楊小學(xué)四五年級時，學(xué)校開了電腦課，楊先生也給家里買了電腦，我還是比較開明的家長，那時候他玩就一些小游戲，過橋畫畫之類的小學(xué)畢業(yè)的暑假，當(dāng)兒子喜歡的小游戲變成了大型網(wǎng)游地，下成與勇士

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

我們在小學(xué)階段學(xué)有余力的小朋友，一定要在四五年級的時候開始對中國歷史，中國傳統(tǒng)文化，中國傳統(tǒng)的古詩詞除了詩還有詞，還有那些其他相關(guān)的一些歷史常識，歷史人物要開始做有限的積累

形式運(yùn)算階段第二個假設(shè)也一推理，關(guān)于這個我們不多做解釋，我們就說這個時候孩子他可以在頭腦當(dāng)中形成一個假設(shè)，我們會發(fā)現(xiàn)，六七歲到十一二歲的話，十一二歲之前，他不是已經(jīng)到了小學(xué)的四五年級了，高年級了

形式運(yùn)算階段第二個假設(shè)也一推理，關(guān)于這個我們不多做解釋，我們就說這個時候孩子他可以在頭腦當(dāng)中形成一個假設(shè)，我們會發(fā)現(xiàn)，六七歲到十一二歲的話，十一二歲之前，他不是已經(jīng)到了小學(xué)的四五年級了

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異

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在四五年級還在小學(xué)的時候，讓他取得一個好成績，或在你想方設(shè)法找一些興趣小組活動，讓他有些成就感，他就會對這個學(xué)校有越來越濃厚的興趣，他就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的自信心，他就會能慢慢愛上學(xué)習(xí)，他就會走上正軌，一直會保持到優(yōu)異