高二英語基礎(chǔ)很差該怎么逆襲

更新時(shí)間:2024-06-09 20:40

為您推薦高二英語基礎(chǔ)很差該怎么逆襲免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《2021.10.16 人性商戰(zhàn).老吳分享》中講到:“這個(gè)我怎么逆襲,我和楊老師交的學(xué)費(fèi)幾十萬,一哥交的學(xué)費(fèi)差不多,應(yīng)該有七就一哥交學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi),一哥交過三十先大樹怎么長出來的,千萬一次的風(fēng)雨交加,你問過怎么逆襲的,...”

這個(gè)我怎么逆襲,我和楊老師交的學(xué)費(fèi)幾十萬,一哥交的學(xué)費(fèi)差不多,應(yīng)該有七就一哥交學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi),一哥交過三十先大樹怎么長出來的,千萬一次的風(fēng)雨交加,你問過怎么逆襲的,我告訴你,我聽過的課比你吃過的飯都多

2021.10.16 人性商戰(zhàn).老吳分享

211:39/245:10

省行

351

你想這種逆襲對(duì)這個(gè)女孩兒來說,是不是一個(gè)巨大的逆襲,他的家人來碩士不是非常欣慰,非常高興的,而自己的孩子高考很差,去了西藏的二本,但是最后讀了三年年,就說保研到了南京師范大學(xué)

再論碩士必讀,學(xué)業(yè)規(guī)劃要趁早

11:01/20:26

堅(jiān)恒勇毅

737

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo),或者是發(fā)音,知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

超級(jí)記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

人生何處不相逢666

574

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

第64期│單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

沐沐超級(jí)記憶力訓(xùn)練法

75

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

137 超級(jí)記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

考研辯證法

47

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

高效記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:43

單詞記憶

51

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:45

消防建工在線

105

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo),或者是發(fā)音,知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

神奇的記憶法│13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

右腦記憶訓(xùn)練營

8871

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

超級(jí)記憶術(shù)│13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:41

快速記憶力導(dǎo)師

206

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo),或者是發(fā)音,知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

超級(jí)記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

Yu曉兒啦

550

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

申一帆記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:43

單詞記憶

24

用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

快速記憶訓(xùn)練---13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:47

愛學(xué)習(xí)的考試君

20

怎么解決高二各科的學(xué)科的階段性特征,難度急劇上升的數(shù)學(xué)和物理,我們?cè)撛趺磶秃⒆咏鉀Q難的問題,像老師講課,一聽就懂作業(yè),一做就錯(cuò)的化學(xué),我們又該怎么攻克,這些都是今天晚上我要給各位家長分享的

學(xué)科特點(diǎn)+經(jīng)驗(yàn)分享,教您帶好高二孩子

00:32/38:58

方圓985

405

這個(gè)孩子,他的語言能力應(yīng)該很差,應(yīng)該很差,因?yàn)樗桓艺f話,他當(dāng)他要說話的時(shí)候,他要看的人的時(shí)候,他的眼睛是斜的一邊的邊,因?yàn)槲以?jīng)跟那種斜視人講話,我會(huì)頭暈的,因?yàn)槲依嫌X得他怎么我沒有辦法聚焦他的眼神

心理咨詢師案例督導(dǎo)-題目:有病比沒病好,因?yàn)槟闱肺业?120

32:48/69:16

心師之友

4241

你每次考試都是小醋滿地開花,就因?yàn)楦咭粵]認(rèn)真學(xué)地理,自然地理部分很差,嘗試了很多辦法后,我的成績還是不見寫冊(cè)。在高二下學(xué)期,這種焦慮隨著高三的日益迫近而更加嚴(yán)重,我變得焦慮

明朝再望前程事,所有夢(mèng)想都花開

05:30/14:48

不明飛行物微服私訪

1