早上怎么讓孩子讀英語(yǔ)單詞

小學(xué)的幼兒園的初中的高中的基本上都進(jìn)過(guò)怎么樣去給孩子們?nèi)贤ǎ趺礃幼尯⒆觽兿矚g上這個(gè)讀書法是非常有一套的，包括我早上的早讀，我?guī)У哪莻€(gè)一年級(jí)的孩子的論語(yǔ)，相當(dāng)?shù)母哔|(zhì)量，真的是我自己都被感動(dòng)到了

害夫人你是在管孩子，或是在槍炮，孩子愛(ài)不是強(qiáng)迫關(guān)于孩子早上起床的問(wèn)題，媽媽現(xiàn)在是暑假，孩子和我說(shuō)好了，讓我每天早上叫他起步跑步，孩子想鍛煉身體，我很高興，但是我每天早上叫他起床，怎么叫他都起不來(lái)，到最后孩子就和我鬧想瘋了一樣

第二表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不畏難，這兩天數(shù)學(xué)作業(yè)都有難點(diǎn)，當(dāng)時(shí)晚上做作業(yè)很晚啦，我想商量著把作業(yè)拍下來(lái)，到時(shí)候傳給老師，讓老師指點(diǎn)他，他不讓都是第二天，早上早早起床，自己動(dòng)腦筋想，昨天晚上睡前已經(jīng)很晚了，還主動(dòng)讀了英語(yǔ)單詞電話真的非常大

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

這幾年，我們也跟雨淚已經(jīng)跟我，我們很多人在一起就在推廣，怎么去讓我們親自閱讀，怎么樣讓我們的孩子愛(ài)上閱讀怎么樣，通過(guò)閱讀來(lái)讓我們每個(gè)孩子的心理能夠更好的健康的成長(zhǎng)

不會(huì)說(shuō)早上一起來(lái)，我不要怎么讓讓今天讓我的孩子一天過(guò)的不舒服，讓他今天一定要手要痛苦，沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)說(shuō)今天只要有機(jī)會(huì)，我就要向我的孩子大喊大叫，我要去嘮叨他，我要讓他第五年我要讓他去

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車式，讓孩子纏密語(yǔ)

為什么，因?yàn)榻?jīng)常是跟著奶奶睡覺(jué)，奶奶干什么愛(ài)看電視是看到很晚拆稅，你看了奶奶早上不早起，奶奶就起不來(lái)，要睡到十點(diǎn)，睡到九點(diǎn)，就像孩子要起來(lái)了，奶奶也不愿讓孩子起來(lái)，因?yàn)楹⒆右黄饋?lái)一下落地就怎么樣了

各位愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，大家早上好，這里是愛(ài)學(xué)習(xí)晨讀室，今天是二零二一年十月十三日，我是王曉青，今天由我為大家晨讀愛(ài)學(xué)習(xí)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)遇見(jiàn)更好的自己

如果你早上起床，對(duì)不對(duì)，你開心喜悅讀早課，你回到單位上，你立刻就封閉了，早上來(lái)錢你上班就不來(lái)錢了，就是怎么辦，和平的去做工作和平的去上班，讓和平的去上班，允許真我通過(guò)你去把你不和平的事情給你帶走

有些書沒(méi)有文字怎么講，我告訴他直接讓孩子講，結(jié)果孩子講得非常棒，和孩子一起讀大拇指不治故事書系列中的小雞和狐貍，或者十讀小云，看看孩子講的故事，和你講的哪個(gè)更有趣

讀給我，聽我教他怎么回信息怎么處理公司員工最初也只有四人，我是從早上七點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)都在接客戶的電話，解決客戶的問(wèn)題，整天芒格不得了，到晚上下班頭都是暈的，為孩子的來(lái)，更是媽媽把孩子抱到辦公室來(lái)喂的，忙的時(shí)候左手抱著孩子未來(lái)右手再接電話，打電腦處理工作事宜

解零零有一次，幼兒園舉辦一場(chǎng)校外演出，要求孩子早上六點(diǎn)半就必須到學(xué)?；暮⒆幼畲蟮膼?ài)好就是跳舞，每次學(xué)校的跳舞，演出等等基金腰圓幾萬(wàn)下外引出的頭，一天晚上，他來(lái)?yè)?dān)心孩子不能準(zhǔn)時(shí)起床演出肯定要泡湯了，沒(méi)想到校外演出的當(dāng)天早上還沒(méi)到路點(diǎn)，孩子自己就起來(lái)了，而且還有一個(gè)計(jì)拉朗迪亞快點(diǎn)生怕知道了太好，幾孩子怎么沒(méi)讓探究自己起來(lái)的，他就問(wèn)孩子原因

在很多的家長(zhǎng)在向我咨詢?cè)趺礃幼尯⒆幽軌蛟敢庾x經(jīng)典的時(shí)候，孩子讀出不主動(dòng)不積極，怎么要求他都頂著來(lái)，或者帶著氣來(lái)讀書，我往往給他的建議就是你讓孩子當(dāng)小老師，你讀給他聽，讓他檢查你哪里讀錯(cuò)了

當(dāng)然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個(gè)是不行的，已經(jīng)我們過(guò)世過(guò)了時(shí)間了，好媽說(shuō)孩子有時(shí)候蹦出英語(yǔ)單詞來(lái)可能存在語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，但我一般不給人家接英語(yǔ)