英語真的看天賦嗎高中生

當(dāng)考試成績出來后，有些考生簡直難以置信自己學(xué)了十來年的英語，到頭來還考不過一個(gè)只有九歲，只學(xué)了兩年英語的孩子，用他們的話來說，就是感到非常的慚愧和無地自容，并稱婉婷在英語學(xué)習(xí)上具有天賦，一個(gè)人僅有天賦是不夠的

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級(jí)，老師把晚聽引進(jìn)教室的時(shí)候，對(duì)著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個(gè)小妹妹，只有小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語詞匯量已經(jīng)達(dá)到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

解能量已經(jīng)很大，真的也許孩子真的那么方面有所有天賦，他的用事就在哪努力的我們?nèi)グl(fā)掘，繼續(xù)做好自己，多肯定鼓勵(lì)欣賞他技能量已經(jīng)很大了，真的也許孩子真的那么方便，有所有天賦

在這里，我們從第一層往上來分析一下英語單詞記不住的原因系統(tǒng)，找個(gè)不需要英語四六級(jí)，一輩子不跟英語打交道的工作，普普通通安安分分的過一生就算了身份，我是英語白癡，我是詩意大師，我天生記憶力就不好，我學(xué)英語沒有天賦，我太笨

楊秀清和洪秀全部他的心靈深處，從來就沒有天賦天兄的位置，他不相信真的有什么天賦推空天兄也不相信洪秀全是天賦的次子，自己是天賦的次子這一類無極之談，他參加拜上上帝會(huì)，信仰天賦，上帝只不過是利用他們而已

到了大三上學(xué)期終于把六級(jí)過了，但是到現(xiàn)在而言，自己真的英語為己所用了，并沒有還是一個(gè)啞巴英語的狀態(tài)，聽到別人的英語相關(guān)的內(nèi)容，聽的不是很懂，和別人也無法交流，這學(xué)真的是很下心下血

他說我覺得你英語口語說得很標(biāo)準(zhǔn)，自從被他夸了之后，我就整頓飯，我就再也沒有敢說英語，因?yàn)槲抑笇?dǎo)我英語口語真的不好，我怕再繼續(xù)說其他的單詞會(huì)露餡兒，但我覺得學(xué)習(xí)英語口語最好的還是在結(jié)合，當(dāng)結(jié)合語境去學(xué)習(xí)，就是真的是用英語去溝通

有的同學(xué)覺得我說評(píng)估自己學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，覺得自己學(xué)習(xí)能力挺弱的，那結(jié)果我們復(fù)習(xí)一看這些東西真的很強(qiáng)?；蛴械臅r(shí)候，相反的有同學(xué)細(xì)細(xì)淡淡的跟我說老師有的英語技術(shù)很不錯(cuò)，就他考研的時(shí)候，英語就掛在英語上了

前面第一種夸法你很有天賦很棒，認(rèn)為能力是固定的，是天賦的，成為叫堅(jiān)固性思維。第二種夸法，我看到你在不同找你，在不停地找辦法，真的讓你找到了是可以不斷找辦法的，是可以找到辦法之后成長的，他稱為叫成長性思維

全國三卷的同學(xué)表示哭了，我真的我，我就是可能，因?yàn)槲艺娴囊呀?jīng)很久沒有看英語這個(gè)東西了，所以說可能很多東西都已經(jīng)忘光了，所以說四六級(jí)真的是我十二月，最希望我最希望最希望他可以不孤

我相信運(yùn)用綻放天賦，運(yùn)用自己的優(yōu)勢和天賦，運(yùn)用到你們這些問題當(dāng)中的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來天賦與優(yōu)勢真的可以讓我們?nèi)ラ_辟一個(gè)完全不同的人生，我想我的時(shí)間把握的還是非常準(zhǔn)確的

我們做不到，但是人家能做到就在在認(rèn)在，你認(rèn)為不可能的事情被別人做到了，那很多人往往就會(huì)用天賦這個(gè)詞來給自己找一個(gè)借口，人家有天賦，我不行，我想說的是了，要做好交易，真的和天賦沒有太大的關(guān)系

幺三評(píng)閱讀題看不懂就會(huì)失好好多的份兒，到最后高考的時(shí)候，英語拉了一大部分的，就如果英語沒有考好的那么低的話，真的能上一個(gè)好的本，結(jié)果就連本科線都沒到，就挺挺后悔的

曾經(jīng)有一位大學(xué)的外語教授，他的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)天賦的理解更深入了一步，因?yàn)橛腥藛査褪俏蚁雽W(xué)外語，沒有語言天賦怎么辦，是不是沒有語言天賦就真的不能學(xué)好外語了

天賦與天才有時(shí)看得見，有時(shí)看不見身體上的天賦，不同于智力上的天賦，身體上的天賦是顯而易見的，身高體格和靈活性都顯而易見的，但訓(xùn)練和培訓(xùn)也同樣顯而易見，他們帶來的結(jié)果也一樣明顯