為什么孩子要認(rèn)真聽講英語

我們確實(shí)是在認(rèn)真聽第三站在孩子的角度換位思考的去理解孩子說的話，不要用自己慣性思維去解讀孩子的話，而是真正站在孩子那邊去理解他想表達(dá)的意思，不明白誰要問孩子，為什么你是怎么想的

本次講英語故事活動(dòng)的開展，我們的初衷是希望孩子們通過大量的高效聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語音語言的發(fā)音，語調(diào)和語言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽到的正確發(fā)音的敏感度

做好同理心傾聽，父母要做到以下四點(diǎn)，認(rèn)真看著孩子的眼睛或眉心，不打斷孩子說話，把自己想象成一個(gè)勇氣，不管孩子說什么都先放進(jìn)去。等孩子說完簡(jiǎn)單重復(fù)他說的最后一句話或者半句話，讓孩子感受到我們確實(shí)在認(rèn)真聽，站在孩子的角度換位思考，去理解孩子，并不明白時(shí)要問孩子為什么你是怎么想的

在下我是負(fù)責(zé)專業(yè)課的，當(dāng)然同學(xué)你我要說明白，我負(fù)責(zé)專業(yè)課，不是我給你講專業(yè)課，知道我也不給你講爭(zhēng)執(zhí)，我也不給你講英語同學(xué)，我給你講哲學(xué)，你敢聽我給你講人，為什么活著，我保證你第二天就覺悟

孩子很努力，為什么沒有好成績(jī)，我們家孩子從小就很懂事，小學(xué)期間學(xué)習(xí)根本不用我們督促自己認(rèn)真聽課，積極完成，作業(yè)成績(jī)一直名列前謀，深入初衷以后，孩子還是這樣很自覺的學(xué)習(xí)

在教室里面，我們都希望我們的孩子能積極的舉手回答問題，能聽課認(rèn)真，不要走神，但是你發(fā)現(xiàn)很多孩子他也想去舉手，但他為什么不敢去舉手，我想因?yàn)樗麚?dān)心回答錯(cuò)了，老師有可能會(huì)去批評(píng)他，回答錯(cuò)了，做個(gè)同學(xué)有可能會(huì)去笑話他

甚至是生氣憤怒，恨不得把老師的信息給孩子看拿班級(jí)群里優(yōu)秀的作業(yè)給孩子看質(zhì)問，孩子怎么就不認(rèn)真學(xué)習(xí)苦口婆心的教育好孩子要認(rèn)真聽課，好好按照老師的要求做筆記，同時(shí)也希望孩子向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)等等

為什么，因?yàn)槲以趪?guó)外沒有生成，我沒有天天用英語言交流，所以我講英語，我覺得想想在講他們講英語，不用想他們講中文，現(xiàn)在要想因?yàn)槭裁此麄儸F(xiàn)在講中國(guó)，他們的語序跟因?yàn)榈恼Z序是一樣的

父母滿目的籠統(tǒng)的攀比，用別的孩子做標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，實(shí)際上既是對(duì)自己的孩子缺乏自信，也沒認(rèn)真研究。為什么自己的孩子在某些方面不如別人，就一味地羨慕別人家的孩子

我們要給大家特別分享一些教育孩子的秘密武器，那家長(zhǎng)一定要自己認(rèn)真的聽起來學(xué)起來動(dòng)起來。沒錯(cuò)，家長(zhǎng)除了認(rèn)真聽以外，要讓我們的孩子在這一節(jié)課程就讓他自由，讓他去自由起來

當(dāng)孩子向家長(zhǎng)訴說時(shí)，家長(zhǎng)只要認(rèn)真地聽滿孩子的訴說，幫助孩子去分析問題的所在，給孩子提出中肯的建議，最后尊重孩子的意見，讓孩子自己去選擇孩子，才會(huì)把家長(zhǎng)看作是知心的

我在臺(tái)灣勸導(dǎo)那起來聽的人聽講的人，因?yàn)樗麄兌加泻⒆樱揖透麄冋f，當(dāng)你有孩子的時(shí)候，就要注意了。做父親的講家鄉(xiāng)話，做母親的講，北京普通話，再請(qǐng)他的阿姨來講英語，讓他的爺爺來講事，請(qǐng)一個(gè)德國(guó)的司機(jī)再請(qǐng)個(gè)西班牙女友。三歲之后，這孩子會(huì)講另一種語言，但是他不會(huì)跟你講英語，因?yàn)樗滥悴欢⒄Z，他只跟他的小阿姨講英語言是不需要教的

父母要認(rèn)真積極愉快地參與其中，有些家長(zhǎng)也會(huì)與孩子進(jìn)行親子閱讀，花了不少錢給孩子買了一堆的書回來，但是結(jié)果卻是大人孩子都提不起興趣，為什么原因就在于家長(zhǎng)的方式方法不恰當(dāng)

在疫情之下，為什么有的同學(xué)依然堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)玩游戲，玩風(fēng)帶著面具來打卡，是不是我們教育孩子，就像師傅帶徒弟，他分為四個(gè)步驟，家人們，您聽一下您是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)

在疫情之下，為什么有的同學(xué)依然堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)玩游戲，玩風(fēng)帶著面具來打卡，是不是我們教育孩子，就像師傅帶徒弟，他分為四個(gè)步驟，家人們，您聽一下您是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)