怎么教孩子聽懂英語單詞

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

我們的人民等一些詳見，那么我們的最后一個板塊就要給大家講解英語單詞的一個記憶，怎么用我們的超級記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來進行我們的英語單詞記憶

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好搞定再來，我們委托加工的受托委托方只交消費稅，不交增值稅，對不對，消費稅怎么交，首先受托方同類價格有價值，價格不主價了，如果沒有就主價聽懂了沒有聽懂了，沒有就直接主價好，怎么組怎么做好主家就等于

我們的人臉，頭像以及我們的人民的一些講解，那么我們的最后一個板塊就要給大家講解英語單詞的一個記憶，怎么用我們的超級記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來進行我們的英語單詞記憶

他說滴滴怎么玩的，他花個十萬塊錢注冊個網站，聽懂了把軟件開發(fā)好，找?guī)讉€土逼搞了二三百萬，聽懂了再花個幾十萬找一幫軟件開發(fā)團隊，你進來直接幫我開發(fā)軟件，我給你點股份，聽懂了給點現(xiàn)金給點股份

你采用了業(yè)余時間，學習了一年，年紀又大了那么多，也沒有因語于盡，怎么能一下子聽懂你換位想一下，如果有一個美國人像你一樣學習英語，學了一年的漢語，怎又怎么能聽懂中國的方言

定位聽懂了，不然你很難理解玄宗老師這個地方是超級化感覺定位，它離預定位更遠了，怎么會在神經節(jié)細胞上面爆發(fā)動作定位，原來如此是因為雙極細胞的一個轉換作用，聽懂沒有聽懂，所以打個六弦了，我聽懂了

包括前面我們說的孩子的情緒管理，怎么去教孩子的學習力，怎么去提升孩子的社交的，從家庭和孩子之間的關系，孩子自己和自己的關系，這些方面怎么去給孩子營銷，營造良好的氛圍

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師爺，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講，我們常見為他說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調整

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師爺，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調整