初中英語寫作遷移

方向順向遷移先前對后繼的影響，溫故知新立項遷移后，繼對先前的影響，高中學(xué)習(xí)元素周期表對初中所學(xué)的元素化合物的影響，抽象和概括水平遷移同一抽象概括水平的概念，化學(xué)中李納甲等元素的學(xué)習(xí)概念或原理的簡單運用，因而學(xué)會稱呼鄰居家的男性為叔叔對遇到的陌生男性也稱不為叔叔

抽象和概括水平以及前戶內(nèi)容的以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移，水平遷移，惡垂直遷移，根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移水平遷移又稱橫向遷移或側(cè)向遷移

水平遷移和垂直遷移根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同，遷移可分為水平遷移和維持遷移水平遷移也較橫向遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度，復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響

逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分遷移，可以分為水平遷移和垂直遷移，水平遷移也叫橫向遷移，只在難度，復(fù)雜程度和概括層次上處于同一水平的先行

良心或普遍的道德原則定向良心或普遍的道德原則，定向?qū)W習(xí)遷移的類型，根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果遷移分為正遷移，副遷移和零遷移。正遷移指的是一種學(xué)習(xí)，對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用

根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)遷移可分為正遷移和負遷移和零遷移。負遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的阻礙作用，逆向遷移可能產(chǎn)生消極的阻礙作用，也可能產(chǎn)生積極的促進作用

非特殊遷移，所謂的具體遷移，它也叫做特殊遷移，他們倆有兩個名字好，那么一般嫌疑指的是我們遷移的內(nèi)容是不一樣的，一般遷移的是一般的原理，一般的方法，一般的學(xué)習(xí)策略一般的態(tài)度，這種遷移叫做一般遷移

看到下一個分類，第二個根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平分為了水平遷移和垂直遷移這個地方，他們會有一些其他的一些小另外的名字水平遷移，又叫做橫向遷移而垂直遷移又叫做縱向遷移

又能容納認知結(jié)構(gòu)遷移理論，根據(jù)產(chǎn)生式的形成過程，產(chǎn)生式遷移理論將遷移劃分為四種，一程序性知識到程序性知識遷移，它只當訓(xùn)練階段所獲得的產(chǎn)生式能直接用于完成遷移任務(wù)時

加涅根據(jù)原有知識，在新情境中應(yīng)用的難度和結(jié)果將遷移分為橫向遷移，也稱側(cè)向或水平遷移和縱向遷移也稱垂直遷移，水平遷移也叫橫向遷移，是指先前學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度

逆向遷移和負遷移是兩個不同的概念。根據(jù)遷移方發(fā)發(fā)生的方向的不同，學(xué)習(xí)遷移可分為順向遷移和逆向遷移指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，根據(jù)遷移性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為正遷移，副遷移和零遷移

按照經(jīng)營內(nèi)容可分為一般經(jīng)營和具體遷移，按照遷移的路徑，可能為高路遷移和低路遷移，按照遷移的內(nèi)在心理機制更為同化遷移，適應(yīng)遷移和重組遷移按遷移的范圍不得跟此遷移進遷移和遷移，按遷移按內(nèi)容的領(lǐng)域，可以分知識與理解的動作技能的習(xí)慣，態(tài)度，習(xí)慣，態(tài)度與情感影響

根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域，根據(jù)牽引發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域范圍認知領(lǐng)域的遷移，認識領(lǐng)域的遷移，情感態(tài)度的遷移，運動技能的遷移，根據(jù)前移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域分為認知領(lǐng)域的前移

此類遷移常見于演藝式的學(xué)習(xí)中，根據(jù)遷移的種類分為一般遷移和具體遷移，一般遷移也叫普遍遷移或非特殊遷移值。在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理原則態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題態(tài)度

根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括，水平不同，可分為水平遷移和垂直遷移，水平遷移也叫橫向遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度，復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響