古文觀止所收以散文為主
更新時(shí)間:2024-05-25 01:00為您推薦古文觀止所收以散文為主免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《文學(xué)歸類一》中講到:“以甲乙等漢沖文人為主的諸子散文,以司馬遷史記班故事漢書為體現(xiàn)的歷史散文被看作是中國(guó)古典散文的典范,有文辟秦漢的說(shuō)法,樂(lè)府詩(shī)歌,尤其是其中的民歌滿是詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)之后的...”
以甲乙等漢沖文人為主的諸子散文,以司馬遷史記班故事漢書為體現(xiàn)的歷史散文被看作是中國(guó)古典散文的典范,有文辟秦漢的說(shuō)法,樂(lè)府詩(shī)歌,尤其是其中的民歌滿是詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)之后的又一重要收獲
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文學(xué)歸類一
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原因一九四九年以后的創(chuàng)作以散文和兒童文學(xué)為主,代表作有散文及第一個(gè)戶火花風(fēng)繁兒童游記,釘釘,游歷,北京城等冰心的創(chuàng)作題,參愛的哲學(xué),其早期創(chuàng)作意問(wèn)題,小說(shuō),賞文,詩(shī)歌等為主
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2021年上半年綜合素質(zhì) 2021年9月25日 21:06
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表達(dá)的需要自由選擇各種不同類型的句式,于是便有了大量的散文句式進(jìn)于進(jìn)入順文賦舒適。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步革新創(chuàng)造,打破了前人容散入田的格局,而采用以散為主,多用散文筆法,兼收便偶孕育之長(zhǎng)的創(chuàng)作手法
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0084《赤壁賦》經(jīng)典化探析(一):沙先一,朱熠
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給人以審美的趣味和獨(dú)厚愉悅,黃庭堅(jiān)的創(chuàng)作散文具有秦眾,魏龍還是運(yùn)氣的鮮明藝術(shù)特征,倡導(dǎo)散文本,以心意以理為主,以情動(dòng)人將金屬議論和信里融為一體,留他在貶著頭中所做東郭居士蘭園記
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第十七章 澤被后世(四)
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教材文本根據(jù)教材特點(diǎn)小石談及所在單元主題是古代游記散文,該單元所選遠(yuǎn)課文以寫景游戲的古代散文為主,有的表達(dá)曠達(dá)宗經(jīng),有的流露自得之意,有的抒發(fā)舒適之情,景色不同,寫作心境不同,卻都是感時(shí)舒懷,借景言甜的名篇
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小石潭記
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與他異去的是袁梅鎮(zhèn),滿橋這些同城之派,從同城派之外的散文,一直到今天寫這個(gè)古體散文的人,依然是把同城派當(dāng)成一個(gè)正宗同城派的先驅(qū)是戴明士,他認(rèn)為做文章要以精氣神為主
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25[第八編]第7章 清中葉詩(shī)文詞多元發(fā)展的局面
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選自談散文寫法靈活的特征,除了上述隨意的含義之外,還有多樣的意思,一種文體也好,甚至于一篇不長(zhǎng)的散文也好敘述,描寫抒情議論和說(shuō)明各種表達(dá)方式都可以靈活運(yùn)用,可以其中的任何一種以兩種為主,也可以是幾種表達(dá)方式,綜合使用廣泛的題材表達(dá)方式的靈活運(yùn)用造就了散文
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12、第三章 第二節(jié)散文的特征
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也不其中,也包含著他對(duì)人生的某種感受,那么我們就要進(jìn)一步來(lái)分析散文在人生感受的表達(dá)上,書發(fā)上他和詩(shī)和小說(shuō)有些什么區(qū)別,你幫助我們更深刻的理解。散文是一種以感受的抒發(fā)為主的文體進(jìn)一步做點(diǎn)分析
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6.文學(xué)文本與文學(xué)種類-散文2
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他是以紀(jì)言為主,先秦歷史散文的第三個(gè)時(shí)期,主要是以戰(zhàn)國(guó)策為主,第三個(gè)是其實(shí)戰(zhàn)國(guó)策,他們也是一部國(guó)別體史書,是戰(zhàn)國(guó)史料的匯集,重點(diǎn)是技術(shù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)測(cè)試的言行測(cè)試以縱橫家為主,蘇秦始將
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自考 古一(1) 《詩(shī)經(jīng)》君子于役
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春秋是中國(guó)較早的一部編年史書跟孟子網(wǎng)晚年與其弟子,萬(wàn)章公,孫丑等人共同編寫的以紀(jì)言為主的語(yǔ)錄體散文論語(yǔ)給人的感覺是尊尊告誡,而孟子給人的感覺是侃侃而談,他對(duì)后世散文寫作產(chǎn)生了深刻的影響
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道家儒家學(xué)說(shuō)
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先秦散文和先秦的歷史,散文諸子,散文他們的作家,他們?cè)谧鲞@個(gè)著作,散文著作的產(chǎn)生時(shí)間,體力,這些都是我們需要注意的,特別是在不同的歷史發(fā)展階段,散文所展現(xiàn)出的特點(diǎn)向我們了解
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第一編 先秦文學(xué) 第三章 先秦散文(一)
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個(gè)比喻做的正是繼續(xù)于這一大段一氣成的妙語(yǔ),按所敘情術(shù)描述的呼之以處,把道理闡發(fā)的透徹分明。秦某散文秦末散文的思想組,女兒藝術(shù)成就第二題一情目散文的思想,主題情目的散文取代廣泛
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《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》簡(jiǎn)答下
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散文朗誦的時(shí)候,最好用的協(xié)配院在選擇散文朗誦的配樂(lè)的時(shí)候,配樂(lè)散文朗誦,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題配樂(lè),散文,朗誦要和氣氛相符,散文也有的是抒情的,有的是歌頌的,有的是慷慨激昂的
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散文朗誦如何配樂(lè)
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比如朱自清的散文清新娟友,冰心的散文名利典雅魯迅的散文精煉深邃劉白宇的散文語(yǔ)言狂放孫儷的散文語(yǔ)言質(zhì)樸同一個(gè)作者所寫的不同文章,由于內(nèi)容不同,風(fēng)格也會(huì)有差異,比如魯迅的紀(jì)念劉和珍君語(yǔ)言鋒利好的故事,語(yǔ)言絢麗,風(fēng)箏語(yǔ)言凝重,體味不同的語(yǔ)言風(fēng)格可以加深
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第三篇 文章的閱讀——第二章 學(xué)習(xí)型閱讀(一)
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現(xiàn)代的散文之最大特征是每一個(gè)作家的每一篇散文里表現(xiàn)的個(gè)性,比以前的任何散文都來(lái)得強(qiáng)新的人的觀念,構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代散文的靈魂,是現(xiàn)代散文的心,也是推動(dòng)散文文體自覺并蔚為大觀創(chuàng)作風(fēng)貌的內(nèi)在動(dòng)力
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第二、三、四節(jié) 田漢、20年代散文、周作人、朱自清《野草》
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