初中英語聽口

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

也挺難得的，因為一個年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當個三家對我媽實在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學(xué)

這都是害如耳目口鼻、四肢的起的是未如耳，目口，鼻、四肢，若為著耳目口，鼻、四肢時便須思量耳如何聽目如何是口如何言，四肢如何動，必須非禮勿視，聽嚴重方才成了個耳目口，鼻、四肢

這都是亥若耳目口鼻四肢的，其是取得視為如耳幕，口鼻四肢若為卓而幕口鼻，四肢時便許思量而如何聽木如何是口如何鹽，四肢如何動，必須非禮物是聽言動，方才承得個耳目，口鼻四指，這個才是為著耳目，口鼻，四肢，如今終日向外持求

若為著孔，而木口鼻，四肢便需思量而如何聽木如何是口如何言，四肢如何動，必須非禮物是聽言動，方才承得個耳目，口鼻，四肢，這個才是為者耳目，口鼻，四肢如今日向外持求

都是胃濁軀殼外面的霧室辱若為卓耳目，口鼻四肢要非禮物，聽非禮物動，非要非禮物事，聽言動時要非禮物事，聽言動時豈是乳心，耳目，口鼻，四肢，自能物事聽言動，如需有乳心

如果為了口鼻耳目、四肢、口鼻，就必須考慮耳朵怎么去聽眼睛，怎么去看口，怎么去說四肢怎么去運動，必須做到不符合禮儀規(guī)矩的，不去看、不去，聽不去說不去做，才能成就耳目口，鼻四肢

妻子是位如耳目，口鼻四肢若為若謂者耳目，口鼻，四肢時便須思量而如何聽目如何試口，如何言，四肢如何動，必須非利物事，勿聽飛離武士廳巖洞方才承德個耳目，口鼻，四肢，這個才是為著耳目摳鼻四肢

如若為耳目，口鼻，四肢要非禮物視，聽言動時，其實乳汁，耳目，口鼻，四肢，智能物視，聽言動虛有乳星。這視聽巖洞皆是如性如心之事，發(fā)俏于目，入心之聽發(fā)酵于耳，如心之鹽發(fā)酵魚口五行之動，發(fā)俏于四肢，若無乳心，便無耳目口壁

也不許聽說你不是也不許聽，貌似收狠半謝與口不能言辭悲，想得多少閑死，你耳不能聽似悲散了多少閑死非凡，說是非，便生是非生煩惱，聽似悲便，天似悲天煩惱，你口不能說你耳

這都是亥如耳目，口鼻四肢的起的是唯如耳目，口鼻，四肢若為著耳目，口鼻，四肢時便需思量而如何聽木如何是口如何言，四肢如何動，必須非禮武士聽言動，方才承德。鄂爾木口鼻四肢，這個才是位置耳目，口鼻，四肢，如今終日向外持球為名為例，都是為著曲俏外面的是物事

這都是害如耳目，苦別四肢的其德視為入耳目，口鼻四肢，若為著耳目，恐別字之手便需思量而如何聽木如何是口，如何言，自知如何動，必須非禮勿視，聽言瞪方才成的個耳目，口鼻自知，這個才是為著耳目

如果為了耳目口鼻、四肢，就必須去考慮耳朵如何去聽眼睛，如何去看口，怎么去說四肢怎么去運動，必須做到不符合禮儀規(guī)范的，不去看、不去，聽不去說不去做，才能成就耳目口，鼻、四肢，這才是真正的為了耳目，口鼻，四肢整天向外求