放手之愛
更新時間:2022-09-10 09:45為您推薦放手之愛免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《當(dāng)我憂郁的時候 作者:畢淑敏 朗讀:愛奇》中講到:“我們是如此的渺小和脆弱,每一個瞬間都提示著我們在向這儀式的死亡靠攏,與生俱來的孤獨感,是我們可目肌膚相親,于是人們擠靠在一起,有了母子之愛,夫妻之愛,種族之愛,...”
我們是如此的渺小和脆弱,每一個瞬間都提示著我們在向這儀式的死亡靠攏,與生俱來的孤獨感,是我們可目肌膚相親,于是人們擠靠在一起,有了母子之愛,夫妻之愛,種族之愛,家國之愛,以致人類之愛

當(dāng)我憂郁的時候 作者:畢淑敏 朗讀:愛奇
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女性尋求的是愛情感的烏托邦愛,作為一個時代旋律,是從五四女作家的筆下率先流出的,他們的作品總比男性作者的創(chuàng)作更多的表現(xiàn)溫柔博大的人間之愛,友誼之愛,母親之愛,戀人之愛

018第一章、06愛——反侵犯性話語
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飛雪之愛作者畢雨淑敏,愛有無數(shù)種分類法,我以為最簡單的是以血為盡,一種是血緣之愛,比如母親之愛,親子兒子是愛父親,擴(kuò)展至子孫,愛姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,親屬,愛表兄,表弟堂,姐堂內(nèi)甚至愛千人愛祖宗都屬于這個范疇,還有一種愛在血外

非血之愛
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當(dāng)戰(zhàn)友時就回到了頭腦里面,當(dāng)戰(zhàn)有時就和靈魂分離了,當(dāng)戰(zhàn)有時就碰戰(zhàn)了放手和戰(zhàn)友,但放手時就回到了自己單放手時就活在了輕松里,單放手時就開始打開了,自己當(dāng)放手時,無性才開始涌進(jìn)來

連接當(dāng)下50-63章節(jié)
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你的中年危機(jī)爆發(fā)的模式也和我的不一樣,個人的內(nèi)在情感周期也有其規(guī)律,比如父母之愛的規(guī)律,男女之愛的閨女,子女之愛的規(guī)律在外,在生命的大周期下,這種內(nèi)在個人的情感也有其不同的發(fā)展軌跡

占星學(xué)是干什么的(上)
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對放手的貪戀與厭惡,放手的貪戀亦是流動,讓你的頭腦圍繞對放手的貪戀自由活動寫下隨出,隨時出現(xiàn)隨之出現(xiàn)的想法和感受,將他們歸到想要被認(rèn)同,想要控制或想要安全感的三種欲望之下

第二十三章緊抓不放與放手
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一些相關(guān)的角色來說,例如教師三號自保型所期望獲得的不僅有仰慕之愛,還包括慈悲之愛。作為交換,他們不僅會反饋以仰慕宅,而且在很大程度上還會通過仰慕,忠誠,承諾,關(guān)愛和服務(wù)等形式報之以慈悲之愛

3號自保型~關(guān)鍵詞:安全感 ;3號自保型的轉(zhuǎn)化
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也有更多的事情需要勇于放手,永不放棄的堅守確實頑強(qiáng),但明智的放手也并不代表懦弱,而是洞察萬物規(guī)律和自身條件之后的理性選擇也是另外一種堅守放手和堅守一樣,對一個生命來說都是不可或缺的

人生需要放手
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于是很多給予解決問題,或者給予達(dá)到自己的欲望和不讓自己恐懼的人就趕緊回家使用,放手不撒手原則把放手不撒手原則當(dāng)成了幫助孩子優(yōu)秀的手段,而不是為了提升自己放手不撒手的能力

孩子責(zé)任心的培養(yǎng),千萬別把撒手當(dāng)成放手
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對放手的貪念與厭惡,放手的貪念一時流動,讓你的頭腦圍繞對放手的貪念,自由活動,寫下隨之出現(xiàn)的想法和感受,將他們歸到想要被認(rèn)同,想要控制或想要安全感的三種欲望之下將之釋放

第二十三章 對放手的貪戀與厭惡
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一進(jìn)到第二客戶第一,第九八客戶端九客客戶浪費點,時間百分之兩點會的大家就是能最好的快手放手就是放手,我們找到分支快手放手來,我們放手漲跌幅,我們給他講的上放手漲跌幅來我們之間寫上路標(biāo),添加征度路標(biāo),充分加資源目標(biāo),文本制度,減類型可名稱同樣通常開馬開空,大善于的在幫助復(fù)雜智慧兩通文本可放數(shù)據(jù)的地交換的,換操縱的操換手放手來一個斜杠放手又好看,為了民營的路,看得進(jìn)來又好看

老牛學(xué)習(xí)股票軟件之三
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學(xué)會放手,一求精神愉悅,學(xué)會放手,一求人格獨立,學(xué)會放手,以求心理踏實,學(xué)會放手與輕傷前進(jìn),是我們每個人都應(yīng)該修煉好的基本功不能得到的,我們必須坦然的放棄大前世界云融眾生

堅持讀書第396天
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第一件事兒叫第一個步驟叫放手又放心,那么講到放手又放心,家長不管你放不放心,很多家長放了手。他擔(dān)憂很多家長比如手機(jī)的問題放完手讓孩子我告訴你,嘴上說相信孩子可是半夜忍不住還開門去偷看一下,還把被子揭開一下,看看他有沒有玩手機(jī),你這樣的家長你放手更沒放手,你告訴我有區(qū)別

有一種愛叫做放手,有選擇的孩子才能自主自律
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只使用好放手不三熟原則的基礎(chǔ),一個關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),不關(guān)注孩子本身的家長連愛都沒有,還有什么放手不撒手,原則天日淚。他在對孩子放手后的竊山體會,我突然覺得腦中迷惑了一年的問題

40. 家長如何做到放手不撒手(一)
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