言老師你好呀

我當(dāng)年你推薦吳采燕老師的時(shí)候，當(dāng)時(shí)吳采言老師想說(shuō)案例不行，天才告訴你要保險(xiǎn)行要，因?yàn)楫?dāng)時(shí)采言老師正在做保險(xiǎn)，你動(dòng)不動(dòng)就給他兩個(gè)人就去。在那兒這個(gè)熬夜，他想把他爭(zhēng)到爭(zhēng)取到安理里面來(lái)

我問(wèn)王老師去咨詢(xún)王魯言老師，王羅言老師給我說(shuō)的是現(xiàn)在安利處，在這么好的時(shí)間，你剛剛開(kāi)始你是要打打老事業(yè)的基礎(chǔ)職稱(chēng)，可以后還有機(jī)會(huì)，我就信老師的，那我就全力以赴的就做做安利了

我問(wèn)王老師去咨詢(xún)王魯言老師，王羅言老師給我說(shuō)的是現(xiàn)在安利處，在這么好的時(shí)間，你剛剛開(kāi)始你是要打打老事業(yè)的基礎(chǔ)職稱(chēng)，可以后還有機(jī)會(huì)，我就信老師的，那我就全力以赴的就做做安利了

同學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)話(huà)中言這個(gè)事兒明顯是用時(shí)也更靠譜一些，而且有些問(wèn)題同學(xué)，你也沒(méi)法問(wèn)老師，你怎么問(wèn)老師，你比如張老師，我口樣才，我不知道我這個(gè)專(zhuān)業(yè)拿下老師好拿下老師不好

王華輝上面是王璐妍老師網(wǎng)絡(luò)言，上面是李曉明老師，就我們是這樣一個(gè)咨詢(xún)線(xiàn)上面自尊劍，你看現(xiàn)在是王廣輝把王若言老師吵網(wǎng)絡(luò)太有拔，李巧明老師沒(méi)有離開(kāi)不離你，這一定不要說(shuō)，因?yàn)槲沂遣荒軇?chuàng)業(yè)老師

你上午去了一趟老師沒(méi)接你電話(huà)，后來(lái)你想老師可能是這個(gè)比較忙，應(yīng)該提前再約一下，你打了電話(huà)，老師沒(méi)回，就給老師發(fā)了信息，留了言。老師到中午休息的時(shí)候看到了回了你說(shuō)是你是誰(shuí)的家長(zhǎng)，他是跟我說(shuō)了這個(gè)事情，你要跟我談一談，是你跟老師通上話(huà)了

原詩(shī)原一他們目不轉(zhuǎn)睛的一邊看字典，一邊聽(tīng)老師背誦這個(gè)字條，說(shuō)老師，你少說(shuō)了一個(gè)十言老師，你真厲害，你一口氣組了八個(gè)詞，原本可以組九個(gè)詞。老師說(shuō)什么原本只能組九個(gè)詞，老師板書(shū)嚴(yán)克

老師發(fā)現(xiàn)你舉手會(huì)點(diǎn)名，讓你發(fā)言，向老師提出問(wèn)題時(shí)，要有禮貌如老師，您講的問(wèn)題我沒(méi)弄清老師書(shū)上是這樣講的老師，這個(gè)問(wèn)題您講過(guò)了，等老師肯定會(huì)接受你的意見(jiàn)，改正教學(xué)中的問(wèn)題

把它變成你自己的語(yǔ)言，自己在群里講各位一定切記，不要轉(zhuǎn)發(fā)老師的，因?yàn)槟愕幕锇閷?duì)你的老師沒(méi)有鏈接，他不知道你的老師是誰(shuí)，有多厲害，你有多厲害，所以你自己用自己的語(yǔ)言講

當(dāng)孩子和你說(shuō)起學(xué)校老師在學(xué)校的情況時(shí)，你可以根據(jù)孩子說(shuō)的內(nèi)容，簡(jiǎn)單的回應(yīng)你們老師真不簡(jiǎn)單，等等兩言忠告，我們做家長(zhǎng)的期望，不要在孩子面前詆毀老師，不管這個(gè)老師多么不好

郭青老師等一下文律老師要不要發(fā)音一下文列老師怎么不我把它疏忽掉了，不好意思。文列老師特別要邀請(qǐng)你，你怎么沒(méi)有在班文里面的任何一個(gè)角色發(fā)言成了你的答案也很棒的是我的事物不好意思，好好文林老師來(lái)，你一定要發(fā)言

再次祝賀周老師跟楊?lèi)?ài)濤老師一起進(jìn)來(lái)，希望周老師的人生能夠從此起航，也希望周老師和我們的楊言濤老師能夠帶著我們的這么多的學(xué)生再次搶?zhuān)蚕Ｍ隳軌蚵?tīng)到今天周老師這個(gè)音頻再次起航

我們已經(jīng)做到今天不只是我們做到我們會(huì)場(chǎng)，里面想盡你想秉航老師，年言老師，這個(gè)勤奮老師，嚴(yán)藝?yán)蠋煟衩髂甑脑?huà)講方愿老師，東方老師等等，我們有一大批的老師，基本上都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們都已經(jīng)做到

跟他學(xué)習(xí)，只要在生活當(dāng)中做得好的老師，我都愿意跟他們?nèi)W(xué)習(xí)和請(qǐng)教，以他們作為我自己的榜樣，包括我們彩霞老師，我們的方言，東方老師，我們的奇粉爺爺老師，很多優(yōu)秀的老師，他都是作為我的一個(gè)榜樣會(huì)鞭策我自己會(huì)提醒我自己你需要

如果你今天能夠跟我們系統(tǒng)的南山語(yǔ)言老師，我們的教練們像我們的李航老師，連連老師，志航老師，他們能夠每天都跟他們?cè)谝黄鸬脑?huà)，他們的平均收入就是您的年收入老師們，你們興奮