怎么教孩子說地道英語

包括前面我們說的孩子的情緒管理，怎么去教孩子的學(xué)習(xí)力，怎么去提升孩子的社交的，從家庭和孩子之間的關(guān)系，孩子自己和自己的關(guān)系，這些方面怎么去給孩子營銷，營造良好的氛圍

平時(shí)您可以多跟孩子用決策扮演的方式來教孩子一些重要的人際交往的技巧，例如寶寶。如果你想要玩別人的玩具，這個(gè)時(shí)候你可以說我們一起玩好不好，教孩子怎么開口，避免沖突，避免因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生的沖突

有的時(shí)候咱們有的時(shí)候你知道咱們也沒有去教孩子怎么說，但是因?yàn)樵蹅兊拇竽X訓(xùn)練充分了咱們的孩子，不由自主的他的大腦訓(xùn)練，現(xiàn)在這個(gè)東西的時(shí)候，有的時(shí)候我晚上出去，有時(shí)候也是給我很驚奇的東西，好比說

老師要教孩子孝順父母，要教孩子尊重老師，你看這個(gè)孩子蓬勃向上反過來，如果爸爸跟孩子說媽媽的壞話，媽媽跟孩子說婆婆的壞話，婆婆跟孩子說爸爸媽媽的壞話，這一下子就把孩子怎么樣弄得精神分裂了，不知道誰好了

藏牧師終于結(jié)束了隴長(zhǎng)的演講，開始募捐時(shí)，馬克吐溫非常厭煩，不僅沒有捐錢，還從盤子里偷了兩美元啰嗦嘮叨會(huì)給孩子產(chǎn)生超限效應(yīng)，父母自然而然就會(huì)質(zhì)疑說一遍，孩子不聽怎么辦，不讓重復(fù)怎么管教孩子

說我們的一節(jié)好的語文課，看學(xué)生讀了多少遍，我們以后在重新建立吟誦課的時(shí)候，都是可以不斷地在一節(jié)課上教孩子們?cè)趺醋x得更對(duì)哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍讀跟每一遍讀都不一樣

教孩子不能說謊，媽媽接了一通電話，爸爸剛好在旁邊看報(bào)紙，媽媽就對(duì)對(duì)方講我先生不在，那個(gè)孩子就看著媽媽看著爸爸怎么媽媽說爸爸不在時(shí)時(shí)都要給孩子一個(gè)好榜樣，這才是真正的慈愛

這個(gè)爺爺奶奶巴結(jié)孩子順從孩子澆灌，孩子怎么來的，不敢管教孩子，那如果說父母，他真的很放心，一點(diǎn)也不敢不怕，說得罪你。他真心實(shí)意要把孩子帶好，你看他會(huì)會(huì)不會(huì)把孩子帶好

我見過很多好孩子，一調(diào)查，那些家長(zhǎng)說話都不一樣，知道怎么教孩子可不可以批評(píng)可以，但這種批評(píng)是一種愛，是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評(píng)之前依然可以長(zhǎng)善

走走，看到那里做個(gè)做著一個(gè)大大爺就跟他聊天，是不是他聊完之后，比如抽煙得給他一支煙，大家坐在那里聊聊，閑聊一下，你就覺得他們還聊得來懷教孩子溝通孩子怎么樣的，你就跟他說你的需求就完了

孩子被欺負(fù)以后，如果孩子敢于反擊，那什么都好說，但也確實(shí)還有很大一部分孩子或是內(nèi)向膽小，無論怎么教孩子，也依然因?yàn)楹ε虏桓曳磽艋蚴巧屏紲仨?，氣?shì)上就會(huì)顯得更弱一些

我見過很多好孩子，一定要那些家長(zhǎng)說話都不一樣，知道怎么教孩子可不可批評(píng)可以，但這種批評(píng)是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評(píng)之前依然可以掌聲，在理解和愛的前提下去批評(píng)他

讀懂孩子的心，第二章與孩子一起成長(zhǎng)，孩子打架到底是怎么辦，跟女兒一個(gè)孩子每天回去說大膽，今天誰誰爸爸一聽誰沒打，就認(rèn)為每天都有人談他的孩子，爸爸教孩子，明天他打你，你就打他，你能打卻不打勢(shì)

從小學(xué)從很小的時(shí)候，從幼兒園我們就開始慢慢教孩子，而跟什么樣的人怎么去接觸，怎么才能達(dá)到和平共處，和自己的心情怎么樣才能達(dá)到和平問處越來越遠(yuǎn)的時(shí)候和小紅發(fā)生沖突，自己還能哭一聲，讓媽媽幫助一下媽媽有孩子幫助怎么長(zhǎng)大

要檢查孩子的身體健康狀況，還有喝水的常規(guī)，不能要求不能限制孩子喝水的次數(shù)，他想喝就讓喝上廁所也不能限制咱們那會(huì)兒說過了洗手常規(guī)怎么洗，要黏起小袖子等等那樣教孩子正確的洗手方法