初中英語(yǔ)共性單詞

歡迎來(lái)到漫畫(huà)秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過(guò)這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類(lèi)，單詞的記憶和單詞的拓展

任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的，有機(jī)統(tǒng)一個(gè)性背后隱藏著共性共性，欲于個(gè)性之中，世界上沒(méi)有脫離個(gè)性的共性，也沒(méi)有脫離共性的個(gè)性方法。論要堅(jiān)持事物共性與個(gè)性的統(tǒng)一，從個(gè)別中把握一般學(xué)會(huì)舉一反三以上幾點(diǎn)內(nèi)容，及時(shí)答案，涉及到矛盾的普遍性與特殊性知識(shí)點(diǎn)的必備考點(diǎn)

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那我為什么用單一能量波來(lái)說(shuō)起來(lái)，是因?yàn)槲覀儚乃形镔|(zhì)里面存在里面找共性的時(shí)候，我們通過(guò)物質(zhì)結(jié)構(gòu)找共性，最后找到所有共性分子的共性，原子，共性原子和電子源頭，共性質(zhì)子和中子的共質(zhì)子，中子共性是中子和正電子

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矛盾的共性是無(wú)條件的，絕對(duì)的，矛盾的個(gè)性是有條件的，相對(duì)的，任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的，有機(jī)統(tǒng)一體共性育于個(gè)性之中，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性原理

矛盾的共性是無(wú)條件的，絕對(duì)的，矛盾的個(gè)性是有條件的，相對(duì)的，任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的，有機(jī)統(tǒng)一，共性欲于個(gè)性之中，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性方法，論意義矛盾的共性和個(gè)性絕對(duì)和相對(duì)的道理

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當(dāng)我們遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長(zhǎng)單詞很長(zhǎng)的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡(jiǎn)單了，你是覺(jué)得一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，好記還是說(shuō)一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對(duì)不對(duì)，好

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長(zhǎng)單詞很長(zhǎng)的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡(jiǎn)單了，你是覺(jué)得一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，好記還是說(shuō)一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對(duì)不對(duì)，好

美感的共性，即美感的普遍性與共同性，個(gè)性則是美感的差異性，美感的共性，欲于個(gè)性之中，個(gè)性則表現(xiàn)美感的共性，二者是辯證的，統(tǒng)一，在一起的美感是以個(gè)人愛(ài)好個(gè)人趣味表現(xiàn)出來(lái)的

這種方法總結(jié)一下，如果你看到有些單詞是你認(rèn)識(shí)的單詞，經(jīng)過(guò)局部的獲得，整體變換一下位置就可以變成你熟悉單詞的話，這樣你就可以把你熟悉單詞和新的單詞結(jié)合起來(lái)進(jìn)行記憶

用上面的方法來(lái)記英語(yǔ)單詞，不僅能夠獲得新的單詞，還能及時(shí)的復(fù)習(xí)到舊的單詞，解決了單詞的問(wèn)題是不夠的，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪胁粫?huì)用一個(gè)個(gè)的單詞去表達(dá)意思，而是用句子來(lái)表達(dá)意思，在生活，工作和學(xué)習(xí)中

矛盾的共性是無(wú)條件的，絕對(duì)的，矛盾的個(gè)性是有條件的，相對(duì)的共性利于個(gè)性之中，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性共性。通過(guò)個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)，矛盾特殊性中蘊(yùn)含著矛盾的不平衡性