孩子6歲了 英語不好

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

很多時(shí)候，孩子不行，往往是家長焦慮的投射，媽媽的焦慮會(huì)影響到孩子，媽媽焦慮，孩子也會(huì)焦慮，因?yàn)閶寢寔碜稍兾?，他說女兒做什么都做不好學(xué)習(xí)搞不好，連床單都弄得皺皺的東西也特別亂亂糟燥。到現(xiàn)在十二歲了一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做

被師傅的孩子沒有快樂，因?yàn)槔Щ髬寢尩膩硇?，我孩子今年十二歲了，最近我在他學(xué)習(xí)上下了不少功夫，尤其是外語給他買了好多的英語騙子假期，讓他默寫課文等等，他也有了進(jìn)步

孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)英語，學(xué)完鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完誅心，散學(xué)，抬拳道

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會(huì)了

培養(yǎng)英語，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語言環(huán)境所起的作用

起跑線上的教育孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補(bǔ)習(xí)分泌，學(xué)完數(shù)學(xué)學(xué)英語，學(xué)完鋼琴學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完朱新算學(xué)臺(tái)，球報(bào)表面看起來孩子在起跑線上

好不好，所以今年你不要再給我說學(xué)生給我銷售了，我先把你的神先給提起來好不好做的是不是順便的事兒，孩子健康的成長如何讓孩子知名，真正的也不怕你。而且孩子真正出差好好不好，我有經(jīng)驗(yàn)，你知道我這我沒說，今天我才說是的，因?yàn)檫@么多年，我兩個(gè)孩子大了十六，七歲了，小兩年，七八歲的游戲生的都長大時(shí)候

我現(xiàn)在不覺得我初戀結(jié)婚了，我初戀早比我結(jié)婚還早了，我初戀孩子都幾歲了，如果現(xiàn)在有女生問我女生在和我說你不懂，我會(huì)怎么會(huì)，我不懂就不懂，又是不好說的，我?guī)揖褪遣欢?/p>

你一天讀五個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，你都讀的云里霧里不知所云，要練這個(gè)功夫，現(xiàn)在練還不完，二十歲了還不晚，你現(xiàn)在不念你將來成家了，結(jié)婚了，當(dāng)媽媽了，當(dāng)爸爸了，你叫不好孩子的

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

好的，親愛的老師再見我想問一下我，我孩子八歲了，我經(jīng)常聽你的節(jié)目就是玩游戲，對(duì)孩子不好，其實(shí)我家里我也沒給他買電腦，不過現(xiàn)在反正上小學(xué)了，兒子二弟兒子八歲怎么了

好的，親愛的老師再見我想問一下我，我孩子八歲了，我經(jīng)常聽你的節(jié)目就是玩游戲，對(duì)孩子不好，其實(shí)我家里我也沒給他買電腦，不過現(xiàn)在反正上小學(xué)了，兒子二弟兒子八歲怎么了

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

還有很多孩子會(huì)說我數(shù)學(xué)不好，我數(shù)學(xué)就不要學(xué)了，我英語不好，你也別跟我方語不喜歡了，這都不要回避它的自我效能，預(yù)估越低，它的行為里的拖延和回避就越多，這樣大家回去就會(huì)讀懂