申論的規(guī)矩

申論第一節(jié)申論的性質(zhì)與特點(diǎn)便是申論和普通的作文一樣，此觀點(diǎn)錯(cuò)誤申論和普通的作文的考試不同。從考試內(nèi)容看，申論不僅是限于對(duì)應(yīng)試者閱讀能力、理解的能力和表字表達(dá)能進(jìn)行考察

本章著重介紹申論寫作的特點(diǎn)和方法，具體分析了申論材料，閱讀理解的基本方法以及三類申論文的寫作方法，使學(xué)生懂得如何在這類考試中運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的寫作技能，并正確理解申論這一獨(dú)特的組合文體的寫作規(guī)律

悟頓悟，那如果你能悟到了申論寫作的一個(gè)真諦，悟到了申論寫作的一個(gè)道，那我們在申論寫作的時(shí)候，就占有了一個(gè)得天獨(dú)厚的一個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)樯钲诳荚囁哪Ｊ?，它的要求并不像我們沒寫過材料的同學(xué)感受到的

悟頓悟，那如果你能悟到了申論寫作的一個(gè)真諦，悟到了申論寫作的一個(gè)道，那我們在申論寫作的時(shí)候，就占有了一個(gè)得天獨(dú)厚的一個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)樯钲诳荚囁哪Ｊ?，它的要求并不像我們沒寫過材料的同學(xué)感受到的

請問雙方辯手是否選擇申請自由環(huán)節(jié)申請加入的，請?jiān)诠桨l(fā)送申論贊不加入的請到二。接下來進(jìn)入到正方的自由環(huán)節(jié)，請繼承員將計(jì)時(shí)器調(diào)整至自由申論環(huán)節(jié)下面由請正方任意便手進(jìn)行申論時(shí)間為兩分鐘，有請麥克風(fēng)測試可以聽到

各位伙伴大家好，歡迎大家后一起繼續(xù)積累，能夠用在任何一篇申論文章，并且瞬間文采飛揚(yáng)的申論。萬能此句今天是咱們的第十四次積累，今天我?guī)е蠹胰シe累上兩個(gè)能夠引對(duì)策的萬能劇

各位伙伴大家好，歡迎大家后一起繼續(xù)積累，能夠用在任何一篇申論文章，并且瞬間文采飛揚(yáng)的申論。萬能此句今天是咱們的第十四次積累，今天我?guī)е蠹胰シe累上兩個(gè)能夠引對(duì)策的萬能劇

今天主講的內(nèi)容是申論的第一集，也是我們總第七集是應(yīng)用文寫作格式的要求與基于禁忌應(yīng)用文是咱們申論考試中基本上每一層考試，每一張?jiān)嚲砝锒紩?huì)有的一個(gè)文體或者是考試的題型，那么他有哪些要求和禁忌

多積累申論寫作的素材，有便于我們在申論大作文的寫作中能夠豐富和充實(shí)我們的文章內(nèi)容，平常大家也要多注意積累，今天小雙的分享就到這里，如果喜歡我的話，麻煩點(diǎn)個(gè)關(guān)注好。謝謝大家

像我剛才說的套路，我反套路，其實(shí)很多同學(xué)很驚恐啦，老師我不能套路化，不能模板化，甚至大家在備考申論文章的時(shí)候備考申論的時(shí)候，申論題的時(shí)候輔導(dǎo)就也說你不能套路化，不能從事化

我申論會(huì)有一個(gè)專項(xiàng)的亡羊補(bǔ)牢班兒，讓你們?nèi)?bào)一個(gè)專項(xiàng)的小班兒，也是我們這次聯(lián)考結(jié)束之后唯一的一個(gè)了，只再接下來公布完筆試成績之后，五月份我們就全是面試班，沒有申論班了

自由環(huán)節(jié)分為咨詢和申論兩種形式，申論時(shí)間為兩分鐘，咨詢時(shí)間為單邊，計(jì)時(shí)一分三十秒咨詢方可派任意辯手進(jìn)行，不得更換，可指定對(duì)方任意辯手作答，執(zhí)行方可任意時(shí)刻打斷被執(zhí)行方

自由環(huán)節(jié)分為質(zhì)詢和申論兩種形式，申論時(shí)間為兩分鐘，質(zhì)詢時(shí)間為單邊計(jì)時(shí)一分三十秒咨詢方可派任意變手進(jìn)行，不得更換，可指定對(duì)方任意變手作答質(zhì)詢方可任意時(shí)刻打斷被質(zhì)詢方

請問雙方辯手是否選擇申請自由環(huán)節(jié)申請加入的，請?jiān)诠桨l(fā)送質(zhì)詢獲申論暫不加入的秦代二不好意思可以請問一下，主席就是我們?nèi)檫x擇了對(duì)變二遍，選擇了質(zhì)詢，等于只能一遍來申論

一個(gè)漠視規(guī)矩的家庭，養(yǎng)不出有規(guī)矩的孩子，更和談感恩，就像規(guī)矩和愛一書中所說，在沒有規(guī)矩的愛中場，那孩子失去了感恩。在沒有愛的規(guī)矩中，長大孩子學(xué)會(huì)了自卑，在沒有規(guī)矩，也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏