怎么教孩子每天晨讀英語(yǔ)

讀懂孩子的心，第二章與孩子一起成長(zhǎng)，孩子打架到底是怎么辦，跟女兒一個(gè)孩子每天回去說(shuō)大膽，今天誰(shuí)誰(shuí)爸爸一聽(tīng)誰(shuí)沒(méi)打，就認(rèn)為每天都有人談他的孩子，爸爸教孩子，明天他打你，你就打他，你能打卻不打勢(shì)

父母必須教孩子學(xué)會(huì)平和，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，比如可以讓孩子為自己每天的課余生活制定一個(gè)時(shí)間，表列出每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間，娛樂(lè)時(shí)間，也可以讓孩子為自己的周末制定一個(gè)計(jì)劃表

假如你想教孩子英語(yǔ)，就可以從零歲開(kāi)始，你每天給他聽(tīng)非常柔和的英語(yǔ)磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽(tīng)每天給他聽(tīng)，伴著音樂(lè)給他聽(tīng)，英語(yǔ)從小就把英語(yǔ)輸入到他的潛意識(shí)中

另一個(gè)方法是父母讓孩子先對(duì)自己每天要做的事情制定一個(gè)計(jì)劃，在晚上在對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，看哪些做到了哪些沒(méi)做到，為什么會(huì)沒(méi)有做到，是不是哪里浪費(fèi)了時(shí)間，教孩子減少時(shí)間的浪費(fèi)，每天按計(jì)劃完成任務(wù)

包括前面我們說(shuō)的孩子的情緒管理，怎么去教孩子的學(xué)習(xí)力，怎么去提升孩子的社交的，從家庭和孩子之間的關(guān)系，孩子自己和自己的關(guān)系，這些方面怎么去給孩子營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)造良好的氛圍

從小學(xué)從很小的時(shí)候，從幼兒園我們就開(kāi)始慢慢教孩子，而跟什么樣的人怎么去接觸，怎么才能達(dá)到和平共處，和自己的心情怎么樣才能達(dá)到和平問(wèn)處越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候和小紅發(fā)生沖突，自己還能哭一聲，讓媽媽幫助一下媽媽有孩子幫助怎么長(zhǎng)大

寒假期間，還父母要教孩子如何制定一個(gè)計(jì)劃表，家長(zhǎng)要告訴孩子每天必須要做的事，比如做作業(yè)，看書(shū)，閱讀，打掃自己的房間等等，不可以偷懶。就像爸爸媽媽每天必須要上班一樣想要做的事情，比如和父母，旅游和朋友玩兒看電視等等

關(guān)于金錢(qián)的概念，關(guān)于數(shù)字的概念，其實(shí)生活中每天都有大量的機(jī)會(huì)去跟孩子進(jìn)行演示，幫助孩子理解，從而讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)到知我看到一些抨擊快樂(lè)教育的文章，這些文章說(shuō)快樂(lè)教育等于不教孩子?xùn)|西

各位家長(zhǎng)好，從今天開(kāi)始，我將和大家分享多年來(lái)積累的一點(diǎn)教育性的主要是談?wù)勗趺唇毯⒆涌忌侠硐氲挠?guó)大學(xué)，美國(guó)大學(xué)怎么教孩子考上自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，怎么教孩子把自己的興趣愛(ài)好與未來(lái)的職業(yè)相結(jié)合

我都不知道要怎么玩兒，這樣的語(yǔ)氣里明顯透露了對(duì)孩子的贊賞，有的家長(zhǎng)還為此感到驕傲，畢竟我家孩子都不需要我陪，不需要我教孩子多聰明，用手機(jī)哄孩子，其實(shí)是父母在偷懶

平時(shí)您可以多跟孩子用決策扮演的方式來(lái)教孩子一些重要的人際交往的技巧，例如寶寶。如果你想要玩別人的玩具，這個(gè)時(shí)候你可以說(shuō)我們一起玩好不好，教孩子怎么開(kāi)口，避免沖突，避免因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生的沖突

藏牧師終于結(jié)束了隴長(zhǎng)的演講，開(kāi)始募捐時(shí)，馬克吐溫非常厭煩，不僅沒(méi)有捐錢(qián)，還從盤(pán)子里偷了兩美元啰嗦嘮叨會(huì)給孩子產(chǎn)生超限效應(yīng)，父母自然而然就會(huì)質(zhì)疑說(shuō)一遍，孩子不聽(tīng)怎么辦，不讓重復(fù)怎么管教孩子

如果父母雙方都有學(xué)習(xí)踐行金剛智慧是非常好的事情，你們可以去教孩子金剛智慧，但教的方式不只是語(yǔ)言上交，你們可以去跟孩子分享你們是怎么種種子的，因?yàn)樯斫逃肋h(yuǎn)都是勝于言傳的

請(qǐng)大家注意教方法很多的學(xué)習(xí)的方法，做事的方法，思維的方法，搬上集體活動(dòng)組織的工作的方法，還有跟同學(xué)這個(gè)關(guān)系怎么樣處理好這個(gè)交往的方法是不是如果你學(xué)的方法很多，你教孩子的內(nèi)容

說(shuō)我們的一節(jié)好的語(yǔ)文課，看學(xué)生讀了多少遍，我們以后在重新建立吟誦課的時(shí)候，都是可以不斷地在一節(jié)課上教孩子們?cè)趺醋x得更對(duì)哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍讀跟每一遍讀都不一樣