演講小學(xué)生英語開場

故事式的開場白是通過與一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或者事件作為演講的開頭，這個(gè)故事要有人物有細(xì)節(jié)，要用情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容新奇的故事作為演講的開場白，能夠極大的吸引聽眾的注意

從演講的一開始，你的演講就應(yīng)該像冷水里建起的水畫一樣，讓觀眾沉迷其中，用開場的七秒吸引聽眾，再用一個(gè)強(qiáng)有力的六十秒的開場白，讓你的聽眾更長久的關(guān)專注于你講的內(nèi)容

嘍，各位喜歡哪里的朋友們，大家下午好很高興，和大家一起共同分享演講方面的一些話題，我是你們的昭哥，今天給大家分享的是依然是我們的開場部分的非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)開場，我前面就說過開場白不海就在于白開場，好的開場決定了你的圍場，我們一定要把開場白學(xué)好開場，一定要具有吸引力，只有吸引力的開場才能夠吸引輕重

英語講的是廣為受廣大愛好英語的學(xué)生提供的機(jī)會(huì)，能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生用英語進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運(yùn)用到生活中去。英語演講的學(xué)?？梢越M織開展小組間班，級(jí)間學(xué)學(xué)校間的英語演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語口語水平

我這個(gè)人說話比較直，說話容易得罪人，你知道容易得罪人，你也就別說了，要么你就別說這種所謂的沒有用的鋪墊，要么你直接就切入你的開場，用你的開場來抓取大家的注意力，即興演講，以主題演講截然的不同，就在于你的場地是

只是用到了今天，我要和大家聊的演講結(jié)尾的一種方法，那今天我要和大家聊一聊演講結(jié)尾的第七種方法回到起點(diǎn)，在演講開場那一單元，我提到過白巖松有一篇演講叫人格是最高的學(xué)位

要使剛接觸英語或接觸英語時(shí)間不長的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語，并使之對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

由于開場白是整場演講中最先讓聽眾接觸感受到的內(nèi)容，因此開場白如果是沉思懶掉，毫無特獨(dú)特之一之處，聽眾就會(huì)很快失去繼續(xù)傾聽的熱情欲望，那我們的演講又如何能打動(dòng)人心獲得成功

本章從開場白準(zhǔn)備工作，突發(fā)狀況，臺(tái)風(fēng)與個(gè)性收尾等幾個(gè)方面談起，教你學(xué)會(huì)如何自信演講成為一個(gè)最受歡迎的演講者。四種最精彩的開場白方式，教你如何快速征服聽眾一場演講，要想迅速抓住聽眾的心

只有獨(dú)具匠心的開場白，才能成功吸引聽眾的注意力，調(diào)動(dòng)聽聽眾積極性，也只有開場白內(nèi)容吸引獨(dú)特獨(dú)樹遺址才能給聽眾留下深刻而美好的印象將促使聽眾認(rèn)真耐心的傾聽。接下來的演講這樣的結(jié)尾讓你的演講更霸氣每一個(gè)故事

當(dāng)然現(xiàn)在也有說吸引力的反吸，引別人話三秒鐘就決定了別人是否愿意聽你的演講，但現(xiàn)在更新最快的是零點(diǎn)三八秒就相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī)拍了一下給你試了一攝影一下就能直接決定了你這場演講是否是好還是壞，我們一定要做的有吸引力，那今天給大家開場的也是非常好用的，一個(gè)開場的方法也是我們很多大師都希望常用的一種方法叫做提問式的開場

玩笑開場活躍氛圍。曾經(jīng)大名鼎鼎的學(xué)者孫紹振去大學(xué)進(jìn)行演講，當(dāng)時(shí)恰巧孫少鎮(zhèn)去演講的同時(shí)，還有一場青年歌手大獎(jiǎng)賽，因而去聽孫紹振演講的人，很少看著會(huì)場里稀稀拉拉的聽眾

歡迎來到來穿小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來講，在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

第六，故事開場，用故事開場，引人入勝。故事有我的故事，我們的故事，迷人的故事，偉人的故事，身邊人的故事，眾所周知的故事，這個(gè)故事是經(jīng)典是拿手的，跟我的演講主題有關(guān)的

要想使演講獲得好的效果，就要打破成規(guī)，開門見山，直奔主題使用這種開門見山式的方法開場，可以使聽眾對(duì)題目的來歷背景有所了解，并初步掌握演講的內(nèi)容，使聽眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣