三年級(jí)英語(yǔ)猴子叔叔的故事

今天我們來(lái)念一篇文章，來(lái)自知乎上的蘋果叔叔，題目是為什么有些英語(yǔ)老師說(shuō)語(yǔ)法幾個(gè)小時(shí)就可以講明白來(lái)自蘋果叔叔請(qǐng)參考我的文章，學(xué)了六七年都學(xué)不明白英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)，弄得明明白白輕松學(xué)英語(yǔ)的第一步建立英語(yǔ)思維

讓老猴子帶著小猴子到山里采摘故事，猴子們辛苦采來(lái)的故事鞠躬又拿走一大半，只留橫手的一部分給我走過(guò)腦子，猴子不聽話之功就會(huì)邊打，那只就會(huì)邊倒他吃胡子后這么有苦，卻不敢反抗

五百年吶，是一段漫長(zhǎng)而悠久的歲月，足以磨平人的所有棱角，桀驁不馴，如猴子一般，也不外如是猴子曾有一段驚天動(dòng)地的故事，說(shuō)是故事，那就代表是過(guò)去的猴子或許野心勃勃，只不過(guò)現(xiàn)在的他早就沒(méi)了這份雄心壯志

后面是那時(shí)候不喜歡他做，我還是做猴子，改變是充足的，但是為了你要不要為了你們家三帶著你，要不要改變，真的沒(méi)改變叔叔賺錢。叔叔，我為了我想做的生活，我為了買衣服不看掉

需要明確，在明確了測(cè)量興趣的哪個(gè)成分之后，比如有教師確定要測(cè)量小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣，那么接下來(lái)教師還需要進(jìn)一步確定要測(cè)量興趣的什么特征是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣的強(qiáng)度，還是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣的持久性

很多人都聽過(guò)猴子白跑米的故事，調(diào)皮的小猴子來(lái)的田地占了泡米，又看上了隔壁的桃子，于是丟下鮑米去摘桃子，拿到桃子的小猴子興沖沖地趕回家，卻在路上遇到了一片瓜田圓圓的大西瓜吸引了小猴子的目光

這時(shí)他們回頭一看，弟弟只有一個(gè)人就都跑回西瓜田雷州西瓜里，弟弟趕了東顧不了西，趕了西又顧不了東猴子滿天問(wèn)跑一點(diǎn)兒也不怕弟弟送到。后來(lái)猴子叔叔覺(jué)得好玩兒了，竟然把弟弟團(tuán)團(tuán)圍起來(lái)滋滋的站著

你不無(wú)論是學(xué)校是否開英語(yǔ)，我覺(jué)得在家里邊家長(zhǎng)都應(yīng)該去給孩子進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)的啟蒙，這過(guò)程是特別重要的，哪怕是這個(gè)階段，三年級(jí)之前，你沒(méi)有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)聽力的訓(xùn)練

汽車代表人的身體，夢(mèng)中的這輛車有些像夢(mèng)者叔叔的一輛車，綠色在英語(yǔ)中的發(fā)音又和格林類相似，既指心理學(xué)家亞歷三大格林斯自己這個(gè)男人對(duì)他叔叔和對(duì)心理學(xué)家的汽車及身體都有興趣

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事

人先天就有數(shù)字能力，即使是樹林里的猴子都知道朝三暮四。這個(gè)故事源于莊子齊物論，大意是養(yǎng)猴子人，早上給猴子四個(gè)果子，晚上給三個(gè)猴子一看樹不對(duì)，晚上少了一個(gè)，他不愿意，于是養(yǎng)活人早上給他三個(gè)晚上給他四個(gè)

岳飛的故事，楊家將的故事，秦叔寶的故事，秦香蓮的故事，包拯的故事，酸猴子的故事，我奶奶也知道呂布和李逵。除此之外，他還知道很多家長(zhǎng)里短的故事，小郭弦兒李二嫂改嫁之類

還有一個(gè)懂得衣服等于衣服奇怪的女性，一家人十分苦惱，媽媽小雅我的故事，英語(yǔ)故事，媽媽講英語(yǔ)組長(zhǎng)故事沒(méi)有我媽媽，也有孫悟空的故事，有這個(gè)故事，也有的愛(ài)老電影中的故事

我們講故事知識(shí)目標(biāo)是復(fù)習(xí)，回顧整個(gè)單元的一些句型，它還是有一定的相關(guān)的。那么技能的話，我們就是說(shuō)，要能夠聽懂故事，讀懂故事，還要看懂故事好，我們就以三年級(jí)上冊(cè)和六年級(jí)上冊(cè)的兩個(gè)故事課來(lái)做一個(gè)對(duì)比的分析

選自莊子齊悟論趣味，解讀朝三暮四的寓言故事，原本是揭露鞠躬與弄猴子的騙術(shù)，告誡人們要注重實(shí)際，防止被花言巧語(yǔ)所門片。在這個(gè)故事里，因?yàn)槔拥目偭坎](méi)有變化，所以猴子們的行為顯得很愚蠢