三年級(jí)英語(yǔ)筆記整理精抄

后面我們還會(huì)再講一遍，大家，平時(shí)我教你標(biāo)新號(hào)的部分，不要教你標(biāo)重點(diǎn)的部分，你在抄點(diǎn)筆記加深一下印象，這些要重點(diǎn)是去記的。后面這個(gè)老師給你講完之后講義，你可以拿著講義縱向的背到后面，我會(huì)給你整理單獨(dú)要背的東西，你也可以自己去背，但是現(xiàn)在一定要自己整理筆記，不然你后面直接背不下來(lái)

這個(gè)學(xué)習(xí)小法期間需要你整理好筆記，把老師的課程強(qiáng)調(diào)的一些點(diǎn)，自己提取關(guān)鍵詞，抄抄一個(gè)筆記本一般整理出來(lái)，每個(gè)科目可能有十來(lái)頁(yè)紙，我整理過(guò)的每個(gè)科目，我們會(huì)出一個(gè)叫每年會(huì)出一個(gè)叫推背圖的東西。刑法大概八頁(yè)，民法大概八頁(yè)，其他科目大概六頁(yè)七頁(yè)

英語(yǔ)歌唱比賽，英語(yǔ)晚會(huì)，英語(yǔ)文藝表演，英語(yǔ)、周英語(yǔ)月，英語(yǔ)角、英語(yǔ)展，英語(yǔ)博覽會(huì)，英語(yǔ)手抄報(bào)展覽等綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)創(chuàng)進(jìn)行創(chuàng)造提供了很好的機(jī)會(huì)，同時(shí)又有利于學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神和企業(yè)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)造的成就感和榮譽(yù)感

影片里充滿了貼近日常生活的英語(yǔ)對(duì)話，那么接下來(lái)就是觀看步驟，一關(guān)掉所有字幕，一口氣看完第一遍觀看步驟二，打開中文字幕觀看第二遍確認(rèn)之前沒(méi)有看懂的片段觀看步驟。三切換成英語(yǔ)字幕，把先前沒(méi)有聽懂的片段抄寫到筆記本上

整理課堂筆記課堂聽課的時(shí)間是有限的，而且老師講課的速度較快，難免會(huì)漏記憶前內(nèi)容，這就需要在課后整理筆記時(shí)加以補(bǔ)充，特別是提綱式筆記，他只記錄了課堂內(nèi)容的綱要，因此必須整理筆記充實(shí)內(nèi)容

我原來(lái)不會(huì)講，我就聽錄音，我就這個(gè)參加聚會(huì)記筆記回來(lái)整理，在白紙上抄寫老師寫的那個(gè)板書抄幾遍以后默寫以后，所以我不看也能寫，因?yàn)槟愣加涀×?，或者是理解了你不看你就也能?/p>

即使做筆記記在卷子上課下立即整理到筆記本上，同時(shí)把需要翻譯的文言，文句子和答案一起調(diào)整到筆記本上，再把平時(shí)做的古詩(shī)詞鑒賞整理到筆記上，多讀一讀詩(shī)詞和答案中的賞析

第三一步聽基礎(chǔ)課做筆記不會(huì)筆記抄版書，我不強(qiáng)調(diào)你非得只能抄我的板書，這話我不說(shuō)，我覺得這不是好老師說(shuō)的話，我的板書只是給大家提供了一種做筆記的方式，給你們做了個(gè)例子

他不是炒菜，吃，看電視吃的這種方式看電視劇的方式來(lái)學(xué)習(xí)，他是認(rèn)真的在聽用集中精力，用心的在聽，在記筆記，在整理整理思路，整理里面老師講的內(nèi)容，甚至一些一邊含錄音

認(rèn)知策略人認(rèn)知策略和資源管理策略認(rèn)知策略下又分三個(gè)四點(diǎn)，分別是復(fù)數(shù)策略，精細(xì)加工策略和組織策略，復(fù)數(shù)策略，如重復(fù)抄寫畫線，做筆記等精細(xì)加工策略，如想象，口述，總結(jié)，做筆記，類筆答疑等組織策略

認(rèn)知策略人認(rèn)知策略和資源管理策略認(rèn)知策略下又分三個(gè)四點(diǎn)，分別是復(fù)數(shù)策略，精細(xì)加工策略和組織策略，復(fù)數(shù)策略，如重復(fù)抄寫畫線，做筆記等精細(xì)加工策略，如想象，口述，總結(jié)，做筆記，類筆答疑等組織策略

像我剛剛說(shuō)的有個(gè)同學(xué)問(wèn)了要不要抄筆記，千萬(wàn)不要你該畫的重點(diǎn)，該畫該寫的口訣該寫就行了，你不要去單獨(dú)拿個(gè)筆記本去那抄你去抄，你還不如去多聽兩遍課，這是我給大家的一個(gè)非常忠實(shí)的一個(gè)建議

他著書時(shí)主要是參考讀書筆記，諸如宋詩(shī)記事，宋詩(shī)抄補(bǔ)，宋詩(shī)抄拒補(bǔ)及各種頌人筆記，詩(shī)畫，文集方制等，在閱讀時(shí)做了大量筆記，糾正了前人的錯(cuò)誤，遂將一本普及讀物編寫成了學(xué)術(shù)價(jià)值甚高的宋詩(shī)選本

整理筆記是一種高效復(fù)習(xí)方法，在回憶的時(shí)候記不清回憶不出來(lái)的那部分內(nèi)容一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，及時(shí)整理筆記能較快的在線課堂上教師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也能及時(shí)有效地強(qiáng)化對(duì)新課知識(shí)的理解和記憶

當(dāng)然是你年齡大了不夠聰明是家庭事物多，記憶力不好，那只能反復(fù)的抄反復(fù)的，做筆記，反復(fù)的聽錄音，尤其上課的這些東西整理筆記，你就反復(fù)把基礎(chǔ)搞完了，每天搞它一兩個(gè)命令，能吃透是也是可以的。一般正常講七八個(gè)月左右，一正常來(lái)，你每天有時(shí)間學(xué)的話也就能成了