英語(yǔ)作文作業(yè)五年級(jí)上
更新時(shí)間:2024-04-25 18:37為您推薦英語(yǔ)作文作業(yè)五年級(jí)上免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《作品14號(hào):和時(shí)間賽跑.mp3》中講到:“以后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),我十天就做晚,那時(shí)我三年級(jí)常常把各個(gè)五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,每一次比賽勝過(guò)時(shí)間...”
以后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),我十天就做晚,那時(shí)我三年級(jí)常常把各個(gè)五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè)的不知道怎么形容
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作品14號(hào):和時(shí)間賽跑.mp3
02:17/02:59
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一間教室兩個(gè)講臺(tái),十張課桌面對(duì)面被分兩頭坐的十九名同學(xué),一頭坐的二年級(jí)九名學(xué)生,另一頭二年級(jí)十名學(xué)生張老師給五年級(jí)這頭學(xué)生十另一頭,二年級(jí)的學(xué)生就靜靜的坐著做作業(yè)
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抒情作文
04:39/30:40
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一次在電器里遇到媽媽,正在指責(zé)他作業(yè),沒(méi)有做完阿拉老師的批評(píng),孩子不緊不慢地回了一句沒(méi)關(guān)系,今天的作業(yè)做完了,明天也還會(huì)有新的佛系上課。五年級(jí)的小號(hào)已經(jīng)有些近視了,看黑板模模糊糊,父母想讓他跟老師申請(qǐng)調(diào)座位。小混回答說(shuō)做第一排也可以做,最后一排也沒(méi)關(guān)系
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孩子對(duì)成績(jī)無(wú)所謂怎么辦
01:16/07:31
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前兩天兒啦,領(lǐng)導(dǎo)突然給我們安排了一項(xiàng)任務(wù)班,拿上五年級(jí)的兒子完成暑假作業(yè),我們辦公室忙活了一上午很多算好的題和答案對(duì)不上后尷尬突突多,老板跟我哥是發(fā)小兩個(gè)人關(guān)系特別好嘿
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裝逼過(guò)頭了是什么體會(huì)@李小妹吶mp3
07:17/20:07
16.6萬(wàn)
那質(zhì)量肯定不達(dá)標(biāo),要想寫(xiě)出高水平的作就,要讓孩子認(rèn)真地修小強(qiáng)。今年上五年級(jí)了,他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,可就是不喜歡文,特別是寫(xiě)作文,每次聽(tīng)到語(yǔ)文老師劉作文的作業(yè)或者是考語(yǔ)文的時(shí)候,他就很范疇
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37-好作文就要改、改、改
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常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)來(lái)做,每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè)的不知道怎么行,如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他,假期你一起和時(shí)間賽跑和時(shí)間比賽,你就可以成高
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和時(shí)間賽跑(節(jié)選)
03:16/03:59
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林林已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,可是每天下午放學(xué)回到家都不愿意做作業(yè),不管爸爸媽媽怎么催促,他都是磨磨蹭蹭的,不肯寫(xiě)作業(yè),我就是不想寫(xiě)作業(yè),我好累,我想看動(dòng)畫(huà)片,經(jīng)常您都會(huì)發(fā)出這樣的埋怨。為此,林林爸爸甚至還動(dòng)手打過(guò)孩子
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主動(dòng)做作業(yè),不要讓家長(zhǎng)多督促半天
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到了三四,五年級(jí),特別到了畢業(yè)班四五年級(jí),每天這個(gè)鋪天蓋地的作業(yè)語(yǔ)數(shù)外各兩套卷子,特別是在復(fù)習(xí)研討的階段,你哪里還有空去讀課文了,真的是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去讀課文了
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20190320【楊老師】語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,及小低語(yǔ)文學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃講座
52:18/94:35
3.6萬(wàn)
五年級(jí)開(kāi)始后,女孩的語(yǔ)文老師要求哪個(gè)孩子做一點(diǎn)屬于自己的自編書(shū),題材互信要求有封面,有目錄,有能力介紹有美妝的故事,做一本像模像樣的書(shū),這樣有個(gè)性的作業(yè)引起的全班孩子的興趣
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媽媽你生氣了?”“ 我哪有!
04:35/11:31
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入深的很有條例,在布置作業(yè)的環(huán)節(jié),給學(xué)生留了有關(guān)文化風(fēng)俗的內(nèi)容,注意了文化差異的滲透。五年級(jí)學(xué)生的要求達(dá)到不僅會(huì)說(shuō)還要滲透血的練習(xí),可以改進(jìn)某個(gè)環(huán)節(jié),加入適當(dāng)?shù)臅?shū)寫(xiě)練習(xí)
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案例1. May I take your order?
09:34/10:49
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孩子就挑落自殺了,因?yàn)槔蠋煕](méi)收了手機(jī),孩子跳路自殺了,應(yīng)被小學(xué)五年級(jí)的女生拒絕,因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng),孩子又會(huì)采取極端的方法和手段,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子抗挫能力越來(lái)越低了
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培養(yǎng)“內(nèi)心強(qiáng)大”的孩子
00:40/17:35
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難道是他五年級(jí)的老師有問(wèn)題,難道是他四年級(jí)老師有責(zé)任或者是三年級(jí)二年級(jí)一年級(jí)的老師沒(méi)有教育好,他就去原因,其實(shí)是父母在第一年級(jí)寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,只關(guān)注了寫(xiě)作業(yè)中的寫(xiě),而沒(méi)有理解寫(xiě)作業(yè),即使是一種技能的訓(xùn)練
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作業(yè)僅僅是寫(xiě)嗎
01:24/07:38
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七年級(jí)期末,考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī),考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一,三科全班第二,孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些
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焦慮后的成長(zhǎng)與反思~成思.mp3
00:51/06:44
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劉老師發(fā)現(xiàn),這個(gè)潮語(yǔ)并不像自己想象的那么壞,他既不曠課,也不打架,而且遵守學(xué)校紀(jì)律,有時(shí)還會(huì)熱心地為班上做好事。課余的時(shí)候記日記寫(xiě)文章,而且還在笑播音室里朗誦英語(yǔ)作文
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首因效應(yīng)
04:57/08:43
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過(guò)了幾個(gè)月,劉老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)曹宇并不像自己想象的那么壞,他既不曠課,也不打架,且遵守學(xué)校紀(jì)律,有時(shí)還會(huì)熱心為班上做好事。課余時(shí)記日記寫(xiě)文章,而且還在校播音室朗讀英語(yǔ)作文
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什么是首因效應(yīng)?02
02:27/04:03
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- 三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽
- 英語(yǔ)五年級(jí)第一單元讀
- 三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講解
- 周末放假的英語(yǔ)作文五年級(jí)
- 三年級(jí)英語(yǔ)的重點(diǎn)難點(diǎn)
- 三年級(jí)英語(yǔ)第五頁(yè)
- 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)22頁(yè)對(duì)話
- 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)精通版聽(tīng)力
- 精通五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)20課
- 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課導(dǎo)入
- 初中三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力
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- 金牌練習(xí)冊(cè)三年級(jí)英語(yǔ)
- 學(xué)而思英語(yǔ)三年級(jí)暑假
- 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)優(yōu)等生