愛國為主題的演講視頻

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學生推薦同物學生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

加強國情教育和法治教育學校還利用升級活動對學生進行責任教育演講的主題涉及愛國情感，節(jié)日文化，專題教育等形式多樣的德語教育活動，為我向上面兒童健康成長引領正確方向

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

暢想互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律，加強愛國主義網(wǎng)絡內(nèi)容建設，廣泛開展網(wǎng)上主題教育活動，實施愛國主義數(shù)字建設工程創(chuàng)新傳播載體手段，充分發(fā)揮學習強國學習平臺在愛國主義宣傳教育中的作用

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗，自強不息的精神紐帶，是中華民族的民族心民族魂，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人必須弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育作為永恒主題

多需要注意，當你掌握以上幾點一明確，為什么演講二針對人群確定主題演講三，提供有針對性的建議，再加上在發(fā)音語式上面一些需要注意點上，那么你就可以快速的從演講小白變成演講高手

楊教授的主題演講師間大跌為一個小時左右，相信群友們和我一樣，期待著楊教授開講，下面就讓我們用鮮花和掌聲歡迎楊教授，為我們做論語女人與小人男養(yǎng)章新論的主題演講有請楊教授

比如，如果你的演講是為了表現(xiàn)你的口才能力，像編亂賽或者演講比賽，你可以將六七項的權重分數(shù)設置多一些，如果是自動主題和觀點的演講發(fā)表會，就可以將二三項的比重增加等等

故事式的開場白是通過與一個與演講主題有密切關系的故事或者事件作為演講的開頭，這個故事要有人物有細節(jié)，要用情節(jié)生動，內(nèi)容新奇的故事作為演講的開場白，能夠極大的吸引聽眾的注意

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復了大半天，才把我這篇演講

演講再次做總結，能夠重新拉回聽眾的思維，演講的結尾要做到點題總結他所講的所有觀點，所有的主題再一次總結，同時再一次感謝聽眾最后一次總結的時候，再一次加深聽眾對演講的印象以及演講的觀點，演講的內(nèi)容把它刻在觀眾的腦海里