霉霉演講詞

通常節(jié)日演講的情緒都是受到他所要表述的節(jié)日的影響，因?yàn)楣?jié)日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致了演講詞中情感的多樣性和固定性，即使演講的目的具有明確性演講都是有其目的的

演講詞有三種類型敘事型，說理型，抒情型，敘事型，以敘述為主要表達(dá)方式，賦予適當(dāng)?shù)淖h論說明和抒情。敘事演講詞通過對(duì)人物事件，景戶技術(shù)描述，表達(dá)演講者思想感情，反映社會(huì)生活本質(zhì)和規(guī)律，說理型以議論為主要表達(dá)方式，具有正確深刻的論點(diǎn)使用，確鑿充分

我被英文生字是把單字用小本子寫下，放在褲子后口袋里，從板橋家里到臺(tái)北的兩小時(shí)，汽車時(shí)間就被單字被演講詞。王文興除了背英文單字，他的中文也是一個(gè)字，一個(gè)成語的茶劑，同時(shí)把自己想出的好句子寫下來

要寫好演講詞，就要搜集整理好相關(guān)的資料，根據(jù)選定的演講主題去查找有關(guān)的資料，可以查找相關(guān)書籍，報(bào)刊文獻(xiàn)筆記會(huì)向別人了解，做好記錄或上網(wǎng)下載，或把自己的思考所得寫下來，將這些零碎的雜亂的資料加以閱讀

此前一篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞寒門貴子中，有這樣一段話，我們大部分人都不是出身豪門，我們都要靠自己，你要相信命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事

當(dāng)我們?cè)谧龉姳磉_(dá)遇到意外時(shí)，當(dāng)你適當(dāng)利用一些肢體語言來掩飾自己內(nèi)心的不安，爭(zhēng)取時(shí)間來思考應(yīng)對(duì)措施，我所舉的在臺(tái)上忘記演講詞兒的例子就是用了這種方法來拖延時(shí)間并快速思考的

方法是選一段長(zhǎng)短合適，有一定情節(jié)的文章，最好是小說或者演講詞中敘述性強(qiáng)的一段進(jìn)行復(fù)述，最好能夠用錄音機(jī)把它錄下來聽一遍，復(fù)述一遍，反復(fù)多次的進(jìn)行，直到能夠完全把這個(gè)作品復(fù)述出來

有一次，我的一個(gè)同事應(yīng)邀作為嘉賓上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)臺(tái)下坐滿的觀眾，他把事先準(zhǔn)備好的演講詞，全忘了他的時(shí)候，說當(dāng)時(shí)他在臺(tái)上尷尬之極，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去算了，最后還是靠主持人臨時(shí)上臺(tái)，幫他解了圍打

林肯簡(jiǎn)短的演講詞之激發(fā)人生具有強(qiáng)烈的感染力，主要三方面的原因，首先是林肯站在聽眾歷程上說話，每段開頭中間末尾都離不開，我們?cè)鯓佑盟那猩眢w會(huì)來表明他對(duì)人民的關(guān)心

和天可爾打倒庸俗的信仰和所謂的第五本質(zhì)賜給人們關(guān)于地球規(guī)律在一切天體上的普遍性，以及關(guān)于宇宙中心的學(xué)說，徹底粉碎敗代的推動(dòng)者和所謂各層天域的界限給我們敞開門戶，以便我們能夠通過它一欄廣末無銀的統(tǒng)一的星球世界告訴我們其他世界是如何像我們這個(gè)世界那樣

論生理學(xué)的基礎(chǔ)教育演講者賀旭黎演講時(shí)間一八七七年七月，演講地點(diǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)第一次家政會(huì)議演講者身份，英國(guó)博物學(xué)家。這篇演講是賀旭黎一八七七年七月在工業(yè)協(xié)會(huì)的第一次家政會(huì)議上發(fā)表的

美國(guó)復(fù)興的新時(shí)代首任就職演講者身份美國(guó)第四十二任總統(tǒng)演講地點(diǎn)美國(guó)會(huì)大廈燕江者克林頓演講時(shí)間一九九三年一月二十日。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始衰退，工廠破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降，通貨膨脹率和失業(yè)率均保持代高位

我就花三個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的勞動(dòng)積累，就多少可以看出成績(jī)來，并且在基本技巧濫書之后，往往能夠一個(gè)鐘頭就看完一篇人家看十天半月也解不透的文章，前一段時(shí)間的加倍努力，在后一段時(shí)間里卻收到預(yù)想不到的效果

探索的動(dòng)機(jī)演講者愛因斯坦演講時(shí)間一九一八年四月演講地點(diǎn)柏林物理學(xué)會(huì)舉辦的普朗克六十歲生日慶祝會(huì)演講者身份，現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論

有人問他是否能稱之為與莎士比亞歌德和其他大藝術(shù)家相提并論的詩(shī)人，這一點(diǎn)我們暫且不談，但他創(chuàng)造了我們?cè)姼璧奈膶W(xué)語言，我們和我們的后代只需沿著他的才智所開辟的道路前進(jìn)就可以了