林肯美國演講視頻

美國總統(tǒng)林肯應(yīng)邀到會演講，這對林肯來說有很大的難度，因為這次儀式的主講人是美國的前國務(wù)卿埃弗雷特，林肯只是由于總統(tǒng)的身份才被邀請在埃弗雷特之后隨便講幾句適當(dāng)?shù)脑?/p>

美國雕塑家圣高登斯根據(jù)林肯演講時的動作雕塑了一尊雕像，現(xiàn)在還助力在芝加哥林肯公園兒內(nèi)，為了清除有力的表達(dá)自我，在演說中，除了重視談話內(nèi)容的布局設(shè)計，還要重視演說的姿勢

領(lǐng)袖從西方的蘇格拉底到中國，孔子從美國總統(tǒng)林肯到黑人領(lǐng)袖馬路德金到印度領(lǐng)當(dāng)?shù)兀麄兺ㄟ^語言傳達(dá)了自己一個魅力，他們無一例外的征服了人心，震撼了偉大的時代，造就我演講家，因為他們是時代的見證人，與傳送一個演講家

北方可沒有北方，當(dāng)時的第二個戰(zhàn)略，靠的是林肯這個美國政壇上的第一個草根逆襲，在林肯之前，美國的總統(tǒng)或者頭面人物基本上都是世家大族，而且來自北方的，而且來自南方的居多弗吉尼亞一個州在林肯

林肯卻通過努力，終于以法律的形式把這項合法的權(quán)利還給了美國的黑人。民眾詩人惠特曼，在船長我的船長一詩中，把美國比喻為船長，就是為率領(lǐng)美國爭取統(tǒng)一，加快民主進(jìn)程而犧牲的林肯總統(tǒng)

林肯卻通過努力，終于以法律的形式把這項合法的權(quán)利還給了美國的黑人。民眾詩人惠特曼。在船長，我的船長一時鐘把美國比喻為船長，就是為率領(lǐng)美國爭取統(tǒng)一，加快民主進(jìn)程而犧牲的林肯總統(tǒng)

美國南北戰(zhàn)爭期間，和林肯證件不同的著名評論家格力雷經(jīng)常在他的政論文章里嘲笑謾罵林肯以為用這種方式就能夠使林肯屈服，他年復(fù)一年日復(fù)一日的攻擊林肯，甚至在林肯被刺的那天晚上，他還寫了文，還寫了一篇又粗魯又尖刻的嘲笑林肯的文章

林肯卻通過努力，終于以法律的形式把這項合法的權(quán)利還給了美國的黑人。民眾詩人惠特曼。在船長，我的船長一時鐘把美國比喻為船長，就是為率領(lǐng)美國爭取統(tǒng)一，加快民主進(jìn)程而犧牲的林肯總統(tǒng)

林肯卻通過努力，終于以法律的形式把這項合法的權(quán)利還給了美國的黑人。民眾詩人惠特曼。在船長，我的船長一時鐘把美國比喻為船長，就是為率領(lǐng)美國爭取統(tǒng)一，加快民主進(jìn)程而犧牲的林肯總統(tǒng)

林肯卻通過努力，終于以法律的形式把這項合法的權(quán)利還給了美國的黑人。民眾詩人惠特曼，在船長我的船長一詩中，把美國比喻為船長，就是為率領(lǐng)美國爭取統(tǒng)一，加快民主進(jìn)程而犧牲的林肯總統(tǒng)

林肯出生在美國肯塔基州丁縣一個清貧的農(nóng)民家庭里，由于家境貧困，林肯一直沒有上學(xué)的機會，可是他的上進(jìn)心很強，平日里主動跟父母學(xué)習(xí)一點點，攻克了字母難關(guān)。憑著自己的勤奮，林肯積累了不少的知識

你希望身為像他們一樣的人，經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，最終成為著名的畫家，發(fā)現(xiàn)演講很美，你愛上了甘地，愛上求其了，愛上了林肯愛上了胸中上，你想成為像他們一樣偉大的演講家，于是通過不斷的練習(xí)演講，最終也成為演講家

美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過，我不喜歡聽刀靴式的枯燥無味的演講被演講稿對演講者可能是一種必要的準(zhǔn)確方式，但是背誦依賴是機械的記憶，作字作句的記憶不僅是后背演講者大量的時間，而且容易形成演講者心里的麻痹

他還在班會課上給學(xué)生講林肯的故事，他告訴學(xué)生，林肯的父親是一名寫?yīng)?，在林肯?dāng)選美國總統(tǒng)的時候，曾有人拿這件事試圖羞辱他。沒想到林肯不但十分坦然的承認(rèn)了這一點，而且還以有一個當(dāng)鞋匠的父親為榮

他做了美國的總統(tǒng)的大總統(tǒng)，美國的大總統(tǒng)，那些律師還是無名的律師，他們的輕視不過是替林肯預(yù)備了一級梯子，是林肯怕到容易的，極端侮辱人的輕視態(tài)度和朋友好意的玩笑是不同的