本杰明巴頓演講視頻

諾娜史密斯本杰明的隱形攻擊人格障礙的人際重建治療用視頻描述了如何治療高度隱形攻擊者本杰明在人格障礙的人際關(guān)系的診斷與治療中指出，隱形攻擊往往與其他的人格障礙混淆在一起，包括頑固性的抑郁癥

的確，嚴(yán)格管理部隊(duì)確實(shí)是巴頓帶兵的一個(gè)重要特色，但戲官巴頓的帶兵實(shí)踐人們便不難發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格只是巴頓帶兵的一個(gè)側(cè)面，僅用嚴(yán)格二字來(lái)概括巴頓的帶兵藝術(shù)則未免過(guò)于簡(jiǎn)單了

在演講中，巴頓駁斥了某些認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕的論調(diào)，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)慘酷的一面，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)壯麗的一面，指出戰(zhàn)爭(zhēng)是杠喜污濁的檢驗(yàn)?zāi)腥素?zé)任感的一場(chǎng)競(jìng)賽，人民應(yīng)當(dāng)為戰(zhàn)爭(zhēng)英雄而感到自豪

也是最成功的人事專(zhuān)家說(shuō)，巴頓是美國(guó)軍隊(duì)中最優(yōu)秀的下級(jí)，但卻是最差的司令員馬歇爾能當(dāng)上五星上將，而巴頓不行，其中是有原因的。從成就和貢獻(xiàn)上來(lái)說(shuō)，十個(gè)巴頓可能也比不上一個(gè)馬歇爾巴頓的才能是沖鋒陷陣

在眾多的將領(lǐng)之中，巴頓最崇拜南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的南部同盟軍將領(lǐng)杰克遜將軍因?yàn)樯朴诮M織防御戰(zhàn)而被譽(yù)為十強(qiáng)巴頓家族的幾位成員，如巴頓的祖父喬治史密斯巴頓都曾在杰克遜的徽下供職

富蘭克林有如此之大的成就了，以至于獨(dú)立宣言的乞討人杰斐遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在我的一生中，能讓我佩服的人有三位，第一位是本杰明富蘭克林，第二位是本杰明富蘭克林，第三位是本杰明富蘭克林

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

富蘭克林有如此之大的成就了，以至于獨(dú)立宣言的乞討人杰斐遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在我的一生中，能讓我佩服的人有三位，第一位是本杰明富蘭克林，第二位是本杰明富蘭克林，第三位是本杰明富蘭克林

巴頓將軍深知榮譽(yù)感是激勵(lì)士兵前進(jìn)最好的動(dòng)力，因此，他十分注意用自己的形象和實(shí)際行動(dòng)去影響士兵，為他們樹(shù)立榜樣，激發(fā)他們的榮譽(yù)感，從而讓他們能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏無(wú)所畏，懼盟勇猛殺敵。巴頓將軍經(jīng)濟(jì)會(huì)經(jīng)常會(huì)給士兵們做演講，他事先從不僅演講稿，總是習(xí)慣即興發(fā)揮，用自己的內(nèi)心，澎湃激情和身邊真實(shí)的故事來(lái)鼓舞士兵的勇氣

陳培根老師給你們培訓(xùn)時(shí)講過(guò)馬歇爾和巴頓的故事，我當(dāng)時(shí)就跟陳老師講，不要將巴頓和華為公司比華為的任務(wù)是建設(shè)巴頓的任務(wù)是破壞任正非強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理中不適合使用戰(zhàn)爭(zhēng)方法以及軍人勇士

巴頓原來(lái)在倫敦，由于第三集團(tuán)軍一直對(duì)外嚴(yán)格保密，德國(guó)方面并不知道巴頓的真正職務(wù)是第三集團(tuán)軍司令周興國(guó)在英國(guó)的間諜發(fā)回的情報(bào)說(shuō)，巴頓徽下有兩個(gè)集團(tuán)軍分別成為巴頓集團(tuán)軍和第九集團(tuán)軍

后來(lái)我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說(shuō)他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀(guān)看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，不斷地背誦他。叔叔在寫(xiě)的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽(tīng)一句暫停一句在本上寫(xiě)一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有錢(qián)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買(mǎi)很多的書(shū)，成功心法，演講口才有關(guān)，銷(xiāo)售的書(shū)，有時(shí)間就在家里看書(shū)做夢(mèng)想版

在我的一生當(dāng)中，能讓我佩服的人只有三位，第一位是本杰明富蘭克林第二位也是本杰明富蘭克林第三位還是本杰明富蘭克林非常感動(dòng)，對(duì)不對(duì)好，我們另外一個(gè)是美國(guó)的第三任總統(tǒng)托馬斯杰斐遜