莊重震撼演講

那天一場(chǎng)演講讓陳潔生是深受遺憾，深感震撼，深受震撼，也將這個(gè)魅力聽眾的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，初級(jí)成績(jī)的靈魂深處演講對(duì)人的激勵(lì)姿勢(shì)，對(duì)人的起點(diǎn)讓成績(jī)下跌，決心進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)

我就發(fā)現(xiàn)我第一次聽我當(dāng)時(shí)一個(gè)老師的演講，我非常震撼，他僅僅講了七分鐘的演講。這七分鐘里面他講了四個(gè)小故事，講了他最開始的時(shí)候是多不多的緊張，后來(lái)怎么樣突破了自己怎么樣站在舞臺(tái)上，他會(huì)用了一些道具，用那些情節(jié)，我非常的震撼

一九九二年，楊凱老師十九歲的時(shí)候，他因?yàn)槁牭揭粓?chǎng)日本人演講一場(chǎng)日本人的演講，他人生像魔術(shù)概念的改變，哪一場(chǎng)演講像閃電般的擊中，他的腦神經(jīng)系統(tǒng)讓他徹底的感受到震撼

我是偉大演述家，我的演講很激情，我的演講好震撼，基礎(chǔ)演講你也會(huì)開啟提升的訓(xùn)練。講師三次準(zhǔn)備好，面對(duì)微笑水搖動(dòng)聯(lián)系自我介紹，就從一分鐘開始重復(fù)練習(xí)做五次，一共只用五分鐘，接著一輪繼續(xù)練三分鐘

各領(lǐng)風(fēng)騷盡顯各性口語(yǔ)的藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣，沒(méi)味演講大師幾乎都有自己的表現(xiàn)風(fēng)格，具體劃分起來(lái)大概有幾下幾種一莊重型指的是在講話或演講的過(guò)程中，語(yǔ)速燒賣，聲音沉穩(wěn)，內(nèi)容入情入理

震撼力莊重嚴(yán)肅的會(huì)議要求語(yǔ)調(diào)平緩穩(wěn)重，歡快，輕松的會(huì)議要求語(yǔ)調(diào)輕快，隨意。第二，突出議題明確宗旨只有啟發(fā)，引導(dǎo)大家始終遵循會(huì)議既定的議題去進(jìn)行充分討論，才能達(dá)到預(yù)想的目的

當(dāng)你此刻驚奇地知道了意識(shí)，能量層級(jí)這個(gè)概念，這些覺(jué)察就會(huì)使你立刻覺(jué)醒就能夠使你的能量神奇提高幾十個(gè)點(diǎn)兒，也說(shuō)不定某種機(jī)緣把你帶到某位大師的演講課堂，傾聽演講的震撼，使你當(dāng)時(shí)覺(jué)醒

眾多的演講家為了鍛煉自己的演講情感和表達(dá)欲望，常常采用一種方式就是精神分裂，一個(gè)人變成兩個(gè)人講故事，談?dòng)^點(diǎn)，便事實(shí)，等到把自己說(shuō)服感動(dòng)震撼后，再將內(nèi)容分享給觀眾，這就會(huì)帶上自己的感情

領(lǐng)袖從西方的蘇格拉底到中國(guó)，孔子從美國(guó)總統(tǒng)林肯到黑人領(lǐng)袖馬路德金到印度領(lǐng)當(dāng)?shù)?，他們通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)了自己一個(gè)魅力，他們無(wú)一例外的征服了人心，震撼了偉大的時(shí)代，造就我演講家，因?yàn)樗麄兪菚r(shí)代的見證人，與傳送一個(gè)演講家

問(wèn)教授好各位老師好，我不是老師，我是一個(gè)孩子的母親，我的孩子現(xiàn)在是三歲半，在我孩子八個(gè)月的時(shí)候，我有幸看到了教授的一場(chǎng)演講，百年震撼的光盤和當(dāng)時(shí)非常的震撼。之前我曾看遍所有國(guó)內(nèi)外的教育理論，我覺(jué)得那些理論真的非常好，但是我覺(jué)得它有缺失，冥冥中覺(jué)得它是不足的

是的，強(qiáng)烈建議你們來(lái)參加和你老師十一月二十二號(hào)的我們最最震撼的生日會(huì)號(hào)。這是賀寧老師一年一度的感恩慈善演講會(huì)，我們這時(shí)會(huì)有千人以上，如果你想現(xiàn)場(chǎng)來(lái)聆聽賀寧老師的智慧

第二天送給我一九九一年一月，山東泰山醫(yī)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生宣濟(jì)艙在聽了我的演講后，寫到彭錦玉教授接近四個(gè)多小時(shí)的煙，也講深深地震撼著每一個(gè)人的心，在人們的心靈中激起了強(qiáng)烈的共鳴，撇開它超群的演講記憶，我感到給我最大教義與啟迪的是彭教授自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和他對(duì)信仰的終身捍衛(wèi)對(duì)人生的執(zhí)著追求

演講者只有用血用淚用自己生命的激情去呼喊，去敲擊，才能夠扣開心靈聽眾的心，非震撼聽眾的靈魂，用你真誠(chéng)的眼睛用你真誠(chéng)的舉止，用你真誠(chéng)的微笑，用你真誠(chéng)的稱贊，用你真誠(chéng)的握手，用你真誠(chéng)的心，才能夠有效地喚起聽眾的心理共鳴

這里由于演講者抓住了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，又聯(lián)系使用一個(gè)反問(wèn)句式，因此有一種很強(qiáng)的震撼力，輕易的引起的，聽眾的共鳴，喚起了聽眾心靈上的反省，因而營(yíng)造出一種促人反省，自省的，嚴(yán)肅的反思?xì)夥諄?lái)

同育會(huì)者產(chǎn)生思想情感上的共鳴，使自己的講話有較強(qiáng)的感染力，震撼力，莊重嚴(yán)肅的會(huì)議要求語(yǔ)調(diào)平緩，凝重，歡快，輕松的會(huì)議要求語(yǔ)調(diào)輕快流暢，有頭有尾，善于總結(jié)會(huì)議，既然有開頭，也就應(yīng)該有結(jié)尾。會(huì)議在行將結(jié)束之前，一般說(shuō)來(lái)，會(huì)議主持者因做簡(jiǎn)明餓藥的總結(jié)歸納