中國英文演講稿

我想不要管英文老師被免被罵題目加上一個我字，不是說無師自通，而是說我學英文的方法是自己發(fā)明的，說是自己發(fā)明，其實是從一個中國人的看法而發(fā)明。文字上中文與英文是兩回事

不告都用英文課程，如自然科學和社會科學等等，是外國學問用。外國的英文課本教師大都是美國人講授用英語，只有中國課程，如中國古文和中國歷史，由中國教授講授，中國教師自成團體

當然，他也過非常中國游客的一種生活方式，就是要他要去買很多東西，當買東西的時候，其實本來也是一個很有意思的一個過程。他在忘腳買東西，別人一看見他第一反應就說英文說完英文他英文不好，他完全聽不懂

這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界祝福這世界青青年與社會的發(fā)展。論壇邀請你做青年中國青年代表三會發(fā)表一發(fā)表，攜以攜手共同共一世界青年工創(chuàng)未來為主題的中文演講情，完成一篇演講稿

中文叫埃沃埃及的埃對沃土的沃對中文就是一個英文的一個翻譯版本，而是先有了英文先有了中文，先有英文，我們再中文，因為我們也很希望能夠把這個品牌有一天能夠做到國際化，能夠帶給全世界的消費者一種中國的輸出

英國牛津大學中國明代思想史研究專家麥克木蘭教授驚嘆不已的說針對想到一位東方人與英文著述，向西方介紹中國哲學思想起英文制，造意如此優(yōu)美典雅，求之于當世之英，美學者亦不多見

這是一個用英文企業(yè)給西方之間閱讀的，大概他是四八年到美國去教書賓期法尼亞大學去教書的時候，用英文寫的說他的地位高，就西方漢學家研究，中國的基本上都讀他這本書出來

還有西方文學的味道，那西方文學的外來用從西方閱讀西方文學的人來閱讀英文的紅樓夢。他是把英文的紅樓夢，但西方文學來閱讀，就像咱們閱讀莎士比亞的劇本，咱們當中國的文學來閱讀是一樣的

可能因為到那兒以后，我就感覺周圍你很熟悉的中文字全都變成了英文，街道上店鋪全都是英文，所有的東西你都要看英文，就感覺你從一個很熟悉的環(huán)境，你就被抽離出來到了一個很陌生的環(huán)境，當時其實是不太能接受的，我就覺得以我周圍怎么東西我都要看英文的了，我就不在中國了，感覺還是離家到一個很遠的地方，就沒有一種歸屬感

一個國際商業(yè)案件，外方當事人到中國法院老師，我們不懂中文，你們中國人很多都懂英文，你們中國人外文很厲害的，你們法官聽說也都是很厲害的，咱們都用英文看聽行不行，這是個司法主權問題

從世界哲學的角度來說，真從某種意義上來說，確實馮先生是第一個向世界介紹中國哲學的一個偉大的資產(chǎn)家，特別得益于他的英文的著作，我們知道后來還有人能夠用英文著作來寫東西

于是，此雜志遂為旅居中國之歐美人士及英文走著所注意。比如主編英文學刊中國學藝雜志的英國人看到學衡以后，就主主動寄來其主編的刊物，并含情欲學衡雜志或為介紹滬深廣告集美七目樓作為新文化運動的對立面和重要補充學衡雜

以前我那個可能賣酒水的我以前還有英文的演出，前面是中文七點鐘中文九點鐘英文音樂出去看到我覺得這個不知道是怎么著英語演出，也是一半中國人一半老外不是所有都是外國人

可以說，如果不是身體人，本人有意識的強化自己的英文，寫作的技能，或者是有少數(shù)人從小打下了極強的英文的樂讀能力。那么在中國內(nèi)高中學校讀書的普通高中的高中畢業(yè)生，哪怕是高年級的學生，還有包括在中國的中家學校楓葉國際讀書的十一年級十二年級的學生

導演是賴深山老師，舞美跟服裝是葉景天老師特別漂亮，那個時候唯一的我覺得唯一的遺憾是這部歌劇是英文的，所以我都不能說我唱過中國原創(chuàng)歌劇，因為如果它是英文的話就算了