中國傳統(tǒng)文化英語演講稿

第二個就是語言部分了，因為我們畢竟是中國孩子在學習英語演講辯論，所以寫演講稿的時候，是不是需要注意語法錯誤，要盡可能的規(guī)避掉，是不是需要積累一些專業(yè)討論問題的時候

在學習英語的過程中，接觸和了解英語國家文化有利于英語的理解和使用，有利于加深對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識與熱愛，有利于接受屬于全人類先進文化的熏陶，有利于培養(yǎng)國際意識

很多到了家學院學習英語補習課程的中國留學生都有感觸，覺得在加拿大學醫(yī)系統(tǒng)的英語補習課程同樣是聽說讀寫的訓練都進步。很快你在中國時學習英語更容易。再到之后大學的那個英語訓練課程或者叫英語強化課程，感覺都是循循漸進十分的系統(tǒng)提升語言能力

新中國英語教學原地的拓荒人，北京外國語大學教授忽聞分眾，中國英語教學研究會會長，中國跨文化交際研究會會長，中國高校英語口語協(xié)會會長丁一凡中華人民共和國務院發(fā)展研究中心

為了給讀者朋友關于家和萬事興的啟示，本書采用演講稿的形式，從傳統(tǒng)文化中的家庭教育，父母之道，夫妻之道和孝道四個方面，通過大量五經(jīng)故事，現(xiàn)實案例，游戲啟迪等進行闡述，經(jīng)營幸福和睦家庭的根基新法

這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界祝福這世界青青年與社會的發(fā)展。論壇邀請你做青年中國青年代表三會發(fā)表一發(fā)表，攜以攜手共同共一世界青年工創(chuàng)未來為主題的中文演講情，完成一篇演講稿

今天這一講是加拿大留學系列講座，加拿大留學英語篇第十五講究竟是在國內強化英語訓練，還是立即出國留學，準備出國留學的中國學生究竟是在國內強化英語訓練，還是立即出國留學去學習英語國內外

另外，西方文化也涌入中國西方文化表三出自三鎮(zhèn)又野蠻的雙重特征。西方文化和中國傳統(tǒng)文化碰撞舌頭出現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的種種弱點和弊端，這就迫使中國傳統(tǒng)文化不能不上西方文化學習

歷史上的今天，一九九二年七月二十九日，中國英語學者和詞典編纂者可傳歸去世，各傳規(guī)出生于一九零六年九月，家定人，英語教師，學者和詞典編纂者，復旦大學教授，中國民主統(tǒng)盟員

我跟你們說實話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國頂級名校英語都不行，都是在補課，我們中國的頂級學校的頂級英語老師要跟美國的頂級學校的英語老師差太多了

為什么，因為我在國外沒有生成，我沒有天天用英語言交流，所以我講英語，我覺得想想在講他們講英語，不用想他們講中文，現(xiàn)在要想因為什么他們現(xiàn)在講中國，他們的語序跟因為的語序是一樣的

培養(yǎng)英語，學習興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英國的國家很快就學會了，這就是語言環(huán)境所起的作用

可為什么紐約時報還如此好心的告訴我們說你們中國四十多年前就是因為學了英語經(jīng)濟才發(fā)展的，現(xiàn)在你們不學英語，你們經(jīng)濟就要倒退了，人家簡直是苦口婆媳的告訴我們千萬不要弱化英語的學習

更糟糕的是，中國所有專業(yè)的大學生全都在學英語，甚至全世界的優(yōu)秀學生全都在學原理，家庭條件好的學生全都花在大價錢學英語，而且大家的英語水平都不差，如果你只會英語的話

我們之前說，唐代以后的儒家發(fā)展出了新儒家，就是因為引入了佛教的內容，而佛教之所以能夠在中國扎根，就是因為吸取了中國本土文化，完成了自身的中國化，進而成為中國傳統(tǒng)文化的一部分