演講比賽評(píng)委打分表

更有代表性后兩個(gè)問(wèn)題也不是問(wèn)題，每個(gè)評(píng)委都有自己的打分風(fēng)格，打分行為打分低，說(shuō)明這個(gè)評(píng)為打分制度嚴(yán)格評(píng)委打分高，說(shuō)明這個(gè)評(píng)委打分的尺度掌握比較寬松，只要每個(gè)評(píng)委打分是客觀公正的，就能保持結(jié)果，公正，公平，不客觀，機(jī)值已經(jīng)被去掉

我們說(shuō)是一個(gè)標(biāo)桿的作用，并且評(píng)委在這個(gè)打分的過(guò)程當(dāng)中，雖然他們有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是評(píng)委在打分的時(shí)候還沒(méi)有經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)磨合，對(duì)于這個(gè)一號(hào)考試打分可能會(huì)出現(xiàn)一些分歧

二十多年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)上百場(chǎng)演講比賽的評(píng)委，見(jiàn)到了很多類似的案例。有的演講稿內(nèi)容非常好，能夠達(dá)到九分的高水準(zhǔn)，卻因?yàn)檠葜v者表達(dá)能力不夠好，最終呈現(xiàn)的效果只有六七分

當(dāng)時(shí)學(xué)校正開(kāi)展班級(jí)才藝大賽，我和阿文直接沖到他們班大聲嚷嚷。這次在我們班比賽，竇武比賽公正公開(kāi)，臺(tái)下還有打分的評(píng)委，誰(shuí)分高級(jí)后誰(shuí)就是老大行，到時(shí)候是你后邊的徒子先生

那么我們是這個(gè)中國(guó)老師，跟外國(guó)老師都輔導(dǎo)，首先我們的文書(shū)會(huì)有一個(gè)主要的老師來(lái)帶，帶完之后，我們會(huì)有留學(xué)的我們內(nèi)部一個(gè)評(píng)委會(huì)，我們來(lái)打分兒，最后我們會(huì)找兩個(gè)常青藤的招生官雙盲冊(cè)

停入表格中，一我和朋友一起看電影，上飯館，等打分一到十二，我花時(shí)間思考生活的意義，打分一到十三，我定期進(jìn)行鍛煉，打分一到十四，我享受與愛(ài)人一起的時(shí)光，打分一到十五，我在賺錢和花錢上有目標(biāo)打分一到十六

遼寧省職工閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，遼寧延安文藝學(xué)會(huì)朗誦藝術(shù)委員會(huì)副主席，復(fù)興閱讀會(huì)主席，全國(guó)總工會(huì)朗誦大賽，遼寧省職工朗誦演講比賽等國(guó)家省市比賽專家評(píng)委，全國(guó)首批聲音巨降，遼寧省職工文化活動(dòng)家朗誦藝術(shù)家曾榮獲第四屆奇樂(lè)杯朗誦大賽全國(guó)十強(qiáng)

我指導(dǎo)了自己的學(xué)生制作了精美的邀請(qǐng)函，真誠(chéng)的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理和各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，給家長(zhǎng)提供的與孩子們?cè)陲L(fēng)付多彩的活動(dòng)中互動(dòng)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。比如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的技能比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任演講比賽的評(píng)委，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，體驗(yàn)真實(shí)的課堂，教學(xué)等等

三，篩選階段進(jìn)行人員的初步篩選，準(zhǔn)備本次競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)，例如四個(gè)意識(shí)，四個(gè)自信，五位一體，四個(gè)全面中國(guó)們兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)等知識(shí)點(diǎn)制作題目，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者擔(dān)任本次評(píng)委參與打分點(diǎn)評(píng)

盡管打分的標(biāo)準(zhǔn)一再精細(xì)，第一個(gè)上場(chǎng)的計(jì)時(shí)水平最好也很難得到最高分，因?yàn)樵u(píng)委們還不知道忽略上場(chǎng)的有沒(méi)有做，讓你更好部分比賽評(píng)分規(guī)則里，后來(lái)又增加了最后三名一起打拼的規(guī)則

第一，我的夢(mèng)想和目標(biāo)打分一到五，我最親密的朋友打分一到五我的親戚和家庭打分一到五，我的認(rèn)知和情感打分一到五我的生活伴侶打分一到五，我的民族打分一到五，我的自我形象打分一到五，我的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)情況打分一到五，我的宗教信仰，打分一到五我的倫理觀和價(jià)值觀，打分一到五，我的朋友和熟人圈打分一到五，我對(duì)社區(qū)的歸屬感打分一到五易評(píng)分，把你給第一，四七十項(xiàng)

接下來(lái)的頒獎(jiǎng)儀是很正式克丁的，前面擺上了一個(gè)長(zhǎng)條桌，做著三個(gè)評(píng)委四周作者所有觀眾和參賽者由評(píng)委會(huì)主任老爸宣布評(píng)選，開(kāi)始評(píng)委一發(fā)表評(píng)選意見(jiàn)不是評(píng)委的，也紛紛插言，特別是老媽由我念了海外評(píng)委，也就是兒子?xùn)|董發(fā)來(lái)的評(píng)選意見(jiàn)

他還有薩布斯的朋友圈截圖證明，而他朋友圈兒里的女生照片都是所謂的玩兒游戲，找朋友圈兒要秀身材的照片，不需要帶臉指指點(diǎn)點(diǎn)的行為和自我物化的女生湊到一起，一個(gè)作為評(píng)委，一個(gè)愿意被當(dāng)作物品來(lái)打分而世道

不管自己當(dāng)時(shí)說(shuō)客，或者說(shuō)試講你表現(xiàn)的怎么樣，最起碼我跟評(píng)委要有一個(gè)目光的接觸和交流，那么有人又會(huì)問(wèn)吶，老師，你不是說(shuō)要照顧到每一個(gè)評(píng)委，那么下面做了六七個(gè)甚至七個(gè)以上的評(píng)委，是不是說(shuō)我就要像機(jī)關(guān)像掃射一樣，每個(gè)評(píng)委掃過(guò)來(lái)看過(guò)去

與創(chuàng)業(yè)演講的研究結(jié)果一致，應(yīng)聘者表現(xiàn)出的存在力越強(qiáng)烈，評(píng)委對(duì)他們的評(píng)價(jià)就越高，他們得到評(píng)委推薦聘用的概率就越大，這說(shuō)明存在力的影響非常大，我們的收獲是對(duì)評(píng)委們來(lái)說(shuō)存在力