領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于孝順的演講稿

第三點我會講到關(guān)于孝順的話題，那我這樣講，不是不讓孩子孝順各位家長對于孩子的養(yǎng)育之恩，各位不是以孩子回報給你為標(biāo)準(zhǔn)，你對孩子的養(yǎng)育之人，孩子回報父母養(yǎng)育之人的最好兩條方式

還不斷地進(jìn)行概念延伸，從孝順父母引申到孝順師長，再到孝順老公，孝順上級，孝順首領(lǐng)等等。只要是身份地位比你高的都要孝順，于是就造就了中國人父母拿子女當(dāng)私有財產(chǎn)師生師徒之間的壓榨與反抗

再比如我們說某人知道孝順父母，尊敬兄長，一定是這個人已經(jīng)做了一些孝順，尊敬的行為，才可以說他知道孝順孝敬的道理難不成只。因為他會說些孝順尊敬的話，我們就認(rèn)為他孝順尊敬

再比如我們說某人知道孝順父母，尊敬兄長，一定是這個人已經(jīng)做了一些孝順，尊敬的行為，才可以說他知道孝順尊敬的道理難不成只。因為他會說些孝順尊敬的話，我們就認(rèn)為他孝順尊敬

再比如我們說某人知道孝順父母，尊敬兄長，一定是這個人已經(jīng)做了一些孝順，尊敬的行為，才可以說他知道孝順尊敬的道理難不成只。因為他會說些孝順尊敬的話，我們就認(rèn)為他孝順尊敬

你發(fā)現(xiàn)人得不到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的提升領(lǐng)導(dǎo)人的思維，因為這個生意是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人的影響，帶動人的生意，帶動人的思維理念，所以他需要一種領(lǐng)導(dǎo)力，而嚴(yán)格系統(tǒng)是發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力最強(qiáng)大的系統(tǒng)

你發(fā)現(xiàn)人得不到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的提升領(lǐng)導(dǎo)人的思維，因為這個生意是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人的影響，帶動人的生意，帶動人的思維理念，所以他需要一種領(lǐng)導(dǎo)力，而嚴(yán)格系統(tǒng)是發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力最強(qiáng)大的系統(tǒng)

積極的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，可以向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送關(guān)于自己努力程度的一個信息，而和領(lǐng)導(dǎo)喝咖啡可以讓領(lǐng)導(dǎo)更全面的了解自己是領(lǐng)導(dǎo)獲得關(guān)于自己個性，愛好，人際交往能力等等其他方面的信息

是孝順父母最好的供養(yǎng)改命永遠(yuǎn)以孝順供養(yǎng)，父母為首讀，孝順供養(yǎng)父母的人損服比急服快，無法改命孝順，供養(yǎng)父母的人極福比損?？?，極得改命，父母福報身后就會福澤子孫孝賢成才

已經(jīng)開始發(fā)生改變，那接下來我們就聊一下。這里面有麥大爺?shù)年P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的教訓(xùn)，也有我在整個成長的過程中，我自己總結(jié)的一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的教訓(xùn)，他叫領(lǐng)導(dǎo)力黃金法則第一個教訓(xùn)

現(xiàn)在每個人都有人設(shè)，不管是在家里邊，他的人設(shè)是一個好父親也好好，妻子也好，是一個很孝順的兒子也好，那在工作當(dāng)中，他是一個很耐思的同事，也好是一個很有能力的領(lǐng)導(dǎo)也好

魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論路徑目標(biāo)理論全變理論領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以技能領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格概述早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究而害而以密歇根模式管理方格圖及領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期領(lǐng)導(dǎo)者的技能領(lǐng)導(dǎo)決策過程，決策模型，決策風(fēng)格

接觸一個關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義，在這里跟大家也做一個分享。用一句話說，領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于如何激勵追隨者，共同超越自我，達(dá)成更高目標(biāo)的這樣一種能力。他也是一種領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)力的四個關(guān)鍵要素

領(lǐng)導(dǎo)者在生活中若能做到孝順父母，并以慈愛之心對待子女，并將此推及普羅踏眾，以辭任人字之心關(guān)愛他們，沒有任何的刻薄之情，那么民眾就會自然歸乎并忠誠以自己領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政者都希望治下的民眾談戒向善，自強(qiáng)自立

同時，我也會請教領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于此次調(diào)研報告的方向和建議，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見制作調(diào)研報告，梳理當(dāng)前鄉(xiāng)村文明建設(shè)的現(xiàn)狀，并附上關(guān)于鄉(xiāng)村文明建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的意見承報給領(lǐng)導(dǎo)審閱