青少年演講與口才培訓(xùn)班

昨天，在青少年當(dāng)眾講話，培訓(xùn)班上，老于帶著孩子們做了描述性的專項(xiàng)訓(xùn)練，這個(gè)訓(xùn)練非常的重要，他可以幫助孩子們了解描述性的重要性，如何去描寫人如何去描寫景物事物，如何通過自己獨(dú)特的描述，讓受眾喜歡上你所講的內(nèi)容

如果演講與口才的道理當(dāng)中你聲音好聽，我問大家有沒有優(yōu)勢，我問大家松的劉老師的聲音好好聽，如果你的手你有優(yōu)勢，如果你的表達(dá)有優(yōu)勢，如果你的保護(hù)深度環(huán)度有優(yōu)勢，我想要掃在優(yōu)勢

我本人學(xué)習(xí)和演講研究演講與口才已經(jīng)有八年之久，將其付諸實(shí)踐也已經(jīng)有將近十二年的時(shí)間。自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，我發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過訓(xùn)練來提升的

我本能學(xué)習(xí)和研究演講與口才已經(jīng)有八年之久，將其付諸實(shí)踐也已經(jīng)有將近十二年的時(shí)間。自我在北京師范大學(xué)演講與口才自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，我發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過訓(xùn)練來提升的

我上演講與口才這門課的時(shí)候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

因此，今天我們把談判里面的數(shù)的交易兩個(gè)方面，第一就是說到第二就要做到談判，里面就應(yīng)該怎么說話，包括我們小時(shí)候很喜歡的演講與口才講人到底該怎么說話，怎么站在別人地上說話

大家再看，今天很多家長專門拿出錢來讓孩子參加演講與口才的培訓(xùn)，而且每次牌特別容易招生，甚至有些家長把自己孩子的那個(gè)口若懸河夸夸其談，能說會道當(dāng)做一種炫耀的資本，認(rèn)為這是自己的孩子比別的孩子優(yōu)秀的一種表現(xiàn)

于是，編者將卡耐基先生住所中有關(guān)演講與口才的精華部分挑講出來進(jìn)行再辦，希望能夠幫助更多年輕人掌握說話技巧和為人處世的原則，讓他們在人生的道路上走得越來越順，越來越輕松

錦上添花，我本人學(xué)習(xí)和研究演講以后才一定有半年持久，將其付諸實(shí)踐也已經(jīng)有將近十二年的時(shí)間。自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過信念來提升的

本書的作者佟麗婷，暢銷書作家，智慧性教育家辭職力集團(tuán)董事長，紫羅蘭小鎮(zhèn)創(chuàng)始人，財(cái)富人性密碼課程創(chuàng)始人，全球五幺五靜心運(yùn)動(dòng)發(fā)起人辭職力演講與口才學(xué)校董事長韓谷關(guān)老子道德經(jīng)傳道大使作者簡介佟麗婷。她在三年時(shí)間里從一個(gè)普通的家庭主婦成長為一名擁有百萬學(xué)員的財(cái)富導(dǎo)師

今天我們將繼續(xù)了讀演講與口才，今天繼續(xù)的是上品部分，說話必備的四種素錦一思想素質(zhì)言為心聲不同的世界觀，人生觀道德觀生死，關(guān)苦樂觀，審美觀常常是配著人的話語，品味良好的口才雨，巧舌如簧是兩個(gè)感情色彩不同的詞語，后者有時(shí)候可以用來作為貶義詞

和具體的喜好才能培養(yǎng)好孩子的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)性質(zhì)的校外培訓(xùn)班只能起到輔助學(xué)習(xí)的作用，不能作為長期學(xué)習(xí)的主陣地住陣地，還是在學(xué)校短期的課外輔導(dǎo)班可以提高孩子的成績

開始答題第一題，我認(rèn)為政府的開設(shè)企業(yè)家子女培訓(xùn)班的出發(fā)點(diǎn)是好的，一方面可以通過這樣的方式來減輕我們這個(gè)企業(yè)家對于子女照顧的一方面的負(fù)擔(dān)，從而騰出更多的時(shí)間和空間去干事，創(chuàng)業(yè)，研發(fā)創(chuàng)新

去當(dāng)美術(shù)培訓(xùn)老師不要去公立學(xué)校，當(dāng)美術(shù)培訓(xùn)老師要去公立學(xué)校，當(dāng)美術(shù)老師不要去國際學(xué)校，不要去私立學(xué)校就去美術(shù)培訓(xùn)班，當(dāng)美術(shù)老師以后，自己開班好，同時(shí)做個(gè)自媒體獲客

那培訓(xùn)班屬于非制度化教育思潮的一個(gè)影響下出來的非培訓(xùn)班，處于思潮考研的話屬于非制度的，但是你上研究生就屬于制度化的上研究生，就屬于制度化的中天教育就是非制動(dòng)化教育思潮