辯論演講的四要素

辯論演講是獨(dú)具藝術(shù)魅力的演講活動，既有深邃的思想，可以給人以啟迪，同時又因雙方激烈的辯論而使得演講的場面顯得競爭強(qiáng)烈。刺激辯論演講要求言辭優(yōu)美，精辟現(xiàn)場，會出現(xiàn)妙語連珠激烈對抗的場景，從而給聽眾以高層次的享受

沒有障礙，不會害怕說口語或者動不動就卡殼，因?yàn)樗?jīng)過了大量的練習(xí)，所以很多家長覺得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個積累基本的英語基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)演講辯論

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學(xué)術(shù)，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準(zhǔn)備，是林場因時而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

高校演講一本書徹底解決演講問題，我的讀書感受我在九九年德國際大專辯論會的冠軍做了十幾年，主持人和職業(yè)講師，在讀完這本書后，才知道自己以前的演講是多么的魯莽和無知

他喜歡公開演講和辯論，并在學(xué)校小永武器并被選為了學(xué)校辯證法。學(xué)會的主席經(jīng)常參加學(xué)會了辯論，其中有一次他為反對允許外國人，但當(dāng)公職而進(jìn)行辯論，但當(dāng)時的校規(guī)優(yōu)秀的辯論文章可以留在檔案館內(nèi)永久保存

先學(xué)習(xí)一下整個流程，學(xué)會了以后自己可以做一個這樣子的一個小的培訓(xùn)機(jī)會，機(jī)構(gòu)我覺得還是不錯的，重要的是口才能力，辯論能力以及演講的能力。對于小孩子的成長是特別重要的，能夠讓小孩子在公眾的地方進(jìn)行演講，辯論，培養(yǎng)他們的識別能力。在公眾場合演講的膽量對于小孩子來說是非常不錯的

前者看到的是完整的圖案，你看到的是溝通，說服，談判，演講，辯論，各個專項(xiàng)的高手，而真正的高手卻只是在不同的環(huán)境里呈現(xiàn)不同的面貌，他們永遠(yuǎn)只問自己一個問題，在這個具體場景中，如何綜合運(yùn)用演講，溝通，說服，談判，辯論這五項(xiàng)能力

非常成功，他的辯論也是無懈可擊的，他將充沛的情感蘊(yùn)含在了演講的內(nèi)容之中。演講時要把握好演講的內(nèi)容，掌握煽情之道，出現(xiàn)漏洞時，巧圓場聽眾的反應(yīng)是衡量一場演講成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)

只有當(dāng)演講者把自己的演講與聽眾產(chǎn)生聯(lián)系之后，才算真正的完成了演講周詳?shù)臏?zhǔn)備，演講者對自己話題的熱衷，這兩大要素都很重要，可要演講真正成功，還有另一個必須考慮的因素

面對公眾演講可能是每個人都需要面臨的一個坎兒，很多人在面對公眾演講的時候都會覺得緊張，害怕，熟悉我的人可能會知道我曾經(jīng)得過一個獎叫做國際大專辯論會的冠軍，大家以為說我演講沒有問題，但實(shí)際上我看完這本書之后，才發(fā)現(xiàn)我以前講話是多么的冒著巨大的風(fēng)險

第二個就是語言部分了，因?yàn)槲覀儺吘故侵袊⒆釉趯W(xué)習(xí)英語演講辯論，所以寫演講稿的時候，是不是需要注意語法錯誤，要盡可能的規(guī)避掉，是不是需要積累一些專業(yè)討論問題的時候

在這里，丁丁老師想要特別強(qiáng)調(diào)指出一個常見的家長的誤區(qū)，因?yàn)槲乙姷绞畟€家長，里面可能有七八個家長會這樣問他們會問丁丁老師，我的孩子英語，他說都說不利做，他發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，怎么就可以學(xué)習(xí)演講辯論

四，課程資源開發(fā)與利用的建議。一語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，例如教科書，相關(guān)配套閱讀之閱讀材料，其他圖書，報刊，工具，書教學(xué)，掛圖，電影，電視廣播，網(wǎng)絡(luò)報告會，演講會，辯論會討研討會，戲劇表演

兩名競選人通過電視臺和電臺發(fā)表演講，通過電臺收聽辯論的人認(rèn)為理查德尼克松表現(xiàn)更加而通過電視觀看辯論的選民傾向于投票給杰克肯尼迪尼克松臉頰的胡茶暗灰色西裝緊張時一出汗多，讓他看上去不如肯尼迪更上總統(tǒng)?？夏岬下N著二郎腿手勢自然，而尼克松神情緊張

追求自然場合，不同應(yīng)使用不同的語氣在談話的場合和演講的場合，辯論的場合和對話的場合，嚴(yán)肅的場合和輕松的場合，安靜的場合和嘈雜的場合等，都要根據(jù)情況使用不同的語氣