演講時看哪里

在他演講時，卻有一名工友拿著一根長木棒，從這個窗戶走到另一個窗戶，在一調(diào)整窗子的開合可想而知，影響非常壞，聽眾幾乎一致的暫時忘記了臺上的演講者，轉(zhuǎn)而去看那位工友

我還記得第一次運用這些發(fā)音技巧練習(xí)演講時，對伙伴們說聲音變化很大，音色很好聽的時候我真的很開心，把演講技巧學(xué)起來掌握這些技巧，你會發(fā)現(xiàn)你也和我一樣改變是可以看得到的

當(dāng)我向投資者做關(guān)于股票市場的演講時，經(jīng)常會被問到兩個問題，嬰兒潮出生的人退休的時候，經(jīng)濟會發(fā)生什么樣的改變，我的投資會受到怎樣的影響，和從長期看，我應(yīng)該購買什么股票

我還記得第一次運用這些發(fā)音技巧練習(xí)演講時，對伙伴們說聲音變化很大，音色很好聽的時候我真的很開心，把演講技巧學(xué)起來掌握這些技巧，你會發(fā)現(xiàn)你也和我一樣改變是可以看得到的

從報名登記開始，就帶著孩子一起去學(xué)校，讓孩子更直觀的看到他將要開始的新生活，讓孩子看一看，這是你將要讀書的校園，哪里是教室，哪里是圖書館，哪里是操場，哪里是體育館，哪里有洗手間，哪里有飲水間

直到今天，才把羅振宇老師的跨年演講時間的朋友看完，雖然都是碎片時間，但是感受還是很深的，往年都是把一些金句記錄到筆記中。今年為了更有效的利用時間，就把這些學(xué)習(xí)心得記錄到日記中

克服演講時的怯場心理，我們看別人演講似乎非常鎮(zhèn)定，但可能他的雙手在背后顫抖，眼看著前面的人都大方的站起來，泰然自若地完成自我介紹，輪到自己時卻雙腿顫抖，兩排牙齒拼命打顫

在安照院，他們救助了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭在排舟灣，他們給攀上樹梢，等待了近九個小時的小江山，以深的希望，哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚，哪里有危險，哪里就有君輝閃爍。滔滔洪水中的群眾看到了洪武星，看到了迷慘佛，就像看到了他們大救星

演講時，很多人的開場白都是先恭維一下在場的聽眾斷點人氣，李敖卻不落苛，救來了個反彈，批判首句便已你們終于看到我了，來打去聽眾暗含潛臺詞，你們有機會見到我，李敖應(yīng)該很高興

哪里不會不是點哪里是哪里不會學(xué)，哪里有問題找小王老師好來，我們接著往下看，是接著往下看，下一個講到了我們的會計憑證和會計證部會計憑證，按照來源和用途分類，你看分為原始憑證和記賬憑證，我都不想講，昨天才講過來。同樣的，我們說會計機構(gòu)這里要注意

我都滿臉皺紋了，特別說我都好幾個部位有皺紋了，我也不知道我第一道皺紋長在哪，那你就比較一下，哪邊照照鏡子，看看您哪里的皺紋密一些，哪里的皺紋深一些，我們對照著這圖哪里最多，哪里最密，哪里最深

有憂就是代表陰間死的到陰間，反正是看不見的一周間，很多看不見的事情，還有第二面。對于看不見的面，要讀易經(jīng)才知道第二個問題生從哪里來，死往哪里去，究竟人的生命以及萬物的生命原始從本來死又死到哪里去了

即使等他的年齡稍大一些，做手術(shù)承諾孩子也看不見，因為是神經(jīng)隱喻分化，完成了美國第一特律對兒童醫(yī)院的里才。加尼醫(yī)生演講時曾指出，情緒的窗口開的時間很短，一旦關(guān)閉，很難矯正

你究竟是誰本質(zhì)的，你究竟要什么文章在其他境界的基礎(chǔ)上幫助你了解看本質(zhì)的好處，看本質(zhì)，要關(guān)注的起點，看本質(zhì)的方法，看清孔子一切離任，而且看本質(zhì)事業(yè)成功，人生幸福的關(guān)鍵詞匯，看清楚自己是誰在哪里，他去哪里

說我們的一節(jié)好的語文課，看學(xué)生讀了多少遍，我們以后在重新建立吟誦課的時候，都是可以不斷地在一節(jié)課上教孩子們怎么讀得更對哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍讀跟每一遍讀都不一樣