復調(diào)音樂初級教程

豎掉音樂的萌芽以發(fā)展自九世紀以來，作曲家們不斷地嘗試把格列高利受勇處理成多聲部的形式，這樣就產(chǎn)生了復調(diào)音樂最早的復調(diào)音樂寫作嘗試是以格列高麗素歌為固定調(diào)在他的下方

對西方復調(diào)音樂的最早記載是在公元九百年左右的一名論著音樂手冊和教科書學習手冊中，他詳盡描述了其形態(tài)兩條旋律同時進行一個聲部是四個旋律，稱為主聲部，另一個聲部在上方，五度或四度上重疊主聲部

它是一個什么，它是一個主調(diào)音樂，但是它具有復調(diào)音樂的特質(zhì)，那咱們另外副調(diào)音樂的各種手法也常常被用在主調(diào)音樂的各種題材當中，形成了作品相互滲透，使得音樂創(chuàng)作出來了更加豐富多彩

那么，從復調(diào)音樂的這種理解怎么橫向來對比來看一看畫面上有沒有向上的一種兩條以上的旋律，咱們就從魯本斯的作品上來找一找，看一看，它色調(diào)上還有它的構(gòu)圖上有沒有兩條以上的旋律

巴赫代表的巴赫是巴洛赫的時期，復調(diào)音樂與宗教音樂的底峰，被稱欲稱為希望。近代音樂支付西方近代音樂之父是巴赫，這需要是了解和記憶的西方近代音樂之父是巴赫海頓，是因為確立了交將，舉合懸弦樂四重奏

西方音樂出現(xiàn)了極為重要的發(fā)展復調(diào)作為主體，音樂風格開始登上歷史舞臺。早期的復調(diào)音樂包括奧加農(nóng)與華麗奧加農(nóng)音樂，從單一旋律發(fā)展到復調(diào)形式，西方音樂有著積極而重要的意義

彈弦類的音樂不可能長時間的滿足西方文化，西方哲學對他的需要，到了中世紀，他就開始慢慢的發(fā)展起來，兩個身部三個聲部漸漸地發(fā)展起來，形成了復調(diào)，音樂又從復調(diào)音樂，慢慢的嘗試著新的品種走掉音樂

記憶上，對教材學性分析以及教學目標的設(shè)立，我確立了本節(jié)課重難點，重點是了解清唱劇，復調(diào)音樂等知識點，分析樂曲的特點，難點是能夠與長恨歌第五樂章六軍不發(fā)無奈，何進行對比，欣賞，嘗試自主分析對比

德國音樂主要分為以下幾個時期八洛克音樂時期，十八世紀上半葉巴洛克時期的作曲家，西方近代音樂支付巴赫及古代音樂之大成將復調(diào)音樂提升到了一個嶄新的境界，使他們在藝術(shù)形式世上充分個性化，擴大了思想情感的表現(xiàn)幅度

通常情況下，兩種歌詞表達的內(nèi)容也不一樣，形成于十三世紀的多聲部復調(diào)音樂題材在克勞蘇拉的基礎(chǔ)上形成，通常為三聲部低音固定調(diào)，采用隔離高麗聲勇曲調(diào)拉丁文演唱上方第二和第三聲部自由創(chuàng)作用法與演唱宗教或世俗內(nèi)容歌詞

每一段課程結(jié)束都會談一段加難度更好聽的曲子，誘敵深入，吸引李健一期接一期的學下去，一無止境。老師小小的狡猾讓李建隊訓練技術(shù)有了最初的行為。假期里每天彈唱四到六個小時，漸漸發(fā)現(xiàn)吉他從簡譜到五線譜到和聲學甚至到最難的巴赫的復調(diào)音樂

簡述巴洛克時期意大利歌劇的發(fā)展歌劇肇事于十六世紀七十年代的意大利佛羅倫薩，在當時的佛羅倫薩由一群關(guān)注文藝創(chuàng)作的詩人，哲學家和音樂家組成的文藝會社卡梅拉塔討論文學和音樂問題。其中的重要人物有作曲家佩里卡奇尼詩人里努切尼和理論家賈里略。他們崇尚偉大的古希臘悲劇認為當時的復調(diào)音樂不能將詩歌詞的表情清晰表達出來