公共管理學(xué)

公共管理學(xué)是作為一門(mén)研究公共管理活動(dòng)或公共管理實(shí)踐的學(xué)科，可以將它界定為一門(mén)綜合的運(yùn)用各種學(xué)科知識(shí)和方法來(lái)研究公共事務(wù)管理及公共組織和公共管理過(guò)程及其規(guī)律性的學(xué)科

綜上所述，作為一門(mén)研究公共事務(wù)管理活動(dòng)或公共管理實(shí)踐的學(xué)科，公共管理學(xué)可以被界定為一門(mén)綜合的運(yùn)用各種科學(xué)知識(shí)和方法來(lái)研究公共事務(wù)管理及公共組織和公共管理過(guò)程及其規(guī)律性的學(xué)科

然而，作為一種有別于公共行政學(xué)的新范式，公共管理學(xué)的研究更注重如何應(yīng)用人類(lèi)所創(chuàng)造的各種科學(xué)知識(shí)及方法來(lái)解決公共事務(wù)的管理問(wèn)題，以促進(jìn)政府及其他公共組織更有效地提供公共物品或公共服務(wù)

第二個(gè)問(wèn)題是，公共管理學(xué)研究方法包括以下八個(gè)方法，分別是一實(shí)踐抽象榜，通過(guò)分析公共管理人員怎樣進(jìn)行實(shí)踐操作，抽象出公共管理的理論原則，方法等，用以指導(dǎo)新的公共管理實(shí)踐

作為一門(mén)研究公共事務(wù)管理活動(dòng)或者公共管理實(shí)踐的學(xué)科，公共管理學(xué)可以被界定為綜合的運(yùn)用各種科學(xué)知識(shí)和方法來(lái)研究公共事務(wù)管理及公共組織和公共管理過(guò)程及其規(guī)律性的學(xué)科

因此，我們認(rèn)為，公共管理學(xué)是公共行政的一個(gè)分支學(xué)派，是公共行政中重視公共組織或非引力組織實(shí)施公共管理的基礎(chǔ)與方法，重視公共項(xiàng)目與績(jī)效的管理，重視公共政策執(zhí)行的理論派別。他在實(shí)施公務(wù)管理的主題，公務(wù)管理活動(dòng)的內(nèi)容與范圍，公務(wù)管理的目標(biāo)等一些基本的原則和理念

它是八十世紀(jì)八十年代中后期在當(dāng)基因科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和管理學(xué)科的整體化趨勢(shì)下，以及公共部門(mén)管理實(shí)踐，特別是新公共管理的運(yùn)動(dòng)下，運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，以公共部門(mén)管理問(wèn)題的解決為核心

分支學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置的相關(guān)概念行政、行，政學(xué)，公務(wù)，行政管理，行政管理學(xué)，各行業(yè)沒(méi)有明確區(qū)別，都是指政府機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家公共事務(wù)、政府內(nèi)部和社會(huì)公共事務(wù)的管理

二是把公共管理學(xué)作為公共行政學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是關(guān)于公共行政的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)化政策和管理計(jì)劃，經(jīng)由預(yù)算系統(tǒng)的資源配置，財(cái)政管理，人力資源管理、項(xiàng)目評(píng)估和審計(jì)的應(yīng)用方法論方面的總的看法

公共管理學(xué)并不像公共行政學(xué)那樣將自己主要局限于政府、行，政機(jī)關(guān)，特別是官僚機(jī)構(gòu)的研究上，而是把研究對(duì)象擴(kuò)大為立法機(jī)關(guān)，司，法機(jī)關(guān)等其他政府機(jī)關(guān)或非營(yíng)利性組織或第三部門(mén)甚至私營(yíng)部門(mén)的公共的方面

波斯曼整合了美國(guó)學(xué)生大學(xué)舉辦的全國(guó)公共管理學(xué)研討會(huì)上的觀點(diǎn)，認(rèn)為公務(wù)管理學(xué)具有以下特征一是以公共管理者為教學(xué)研究中心，重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從成功的管理經(jīng)驗(yàn)和個(gè)案中提取管理處方

主干學(xué)科公共管理，金融學(xué)、核心課程管理學(xué)原理，公共管理學(xué)，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)保障理論，公共政策學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)管理，勞動(dòng)法與社會(huì)保障，法，社會(huì)保障，學(xué)，社會(huì)福利與社會(huì)救助，公共部門(mén)人力資源管理，社會(huì)保障，基金管理等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

另一方面，還有實(shí)現(xiàn)對(duì)公共行政學(xué)授予針對(duì)公共行政學(xué)的否定區(qū)別。就研究對(duì)象或研究?jī)?nèi)容方面，公共管理學(xué)不像公共行政學(xué)那樣局限于政府，而是把一切參與社會(huì)之類(lèi)的因素都納入現(xiàn)實(shí)中

八復(fù)雜現(xiàn)實(shí)管理棋局的代名詞。九除了了解和陰陰一經(jīng)出現(xiàn)的變化趨勢(shì)，未來(lái)的公共管理者特別是高層管理者，必須尋找改變哲希阿去世的方法與便宜管理，只就是那個(gè)管理學(xué)大師莫根在為變革時(shí)代的公共管理者提出的一些見(jiàn)解

這里面，埃斯特迪弗洛教授是繼埃利諾奧斯特羅姆教授之后第二位獲得諾獎(jiǎng)的女性經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這難能可貴。請(qǐng)聽(tīng)新京報(bào)新媒體刊載的中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授，公共政策研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)毛壽龍的評(píng)論文章諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)探索窮人之貧窮的