比較文學(xué)論

更新時間:2023-06-18 00:20

為您推薦比較文學(xué)論免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第10章 比較文學(xué)學(xué)科的研究方法 (1)》中講到:“有些人西方一來了一個什么新主義,西方就恨不得立刻把它納入比較文學(xué)學(xué)科理論當(dāng)中,作為比較文學(xué)學(xué)科理論來運用這樣的話,就使得比較文學(xué)學(xué)和劃分失去了基準(zhǔn)過于混亂,過于...”

有些人西方一來了一個什么新主義,西方就恨不得立刻把它納入比較文學(xué)學(xué)科理論當(dāng)中,作為比較文學(xué)學(xué)科理論來運用這樣的話,就使得比較文學(xué)學(xué)和劃分失去了基準(zhǔn)過于混亂,過于細(xì)碎

第10章 比較文學(xué)學(xué)科的研究方法 (1)

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高校講堂

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著為比較文學(xué)研究的特定對象貢獻(xiàn)了一套以實證為核心的宏觀與微觀艱巨的方法論體系影響研究,在比較文學(xué)發(fā)展史上,不僅作為第一個發(fā)展階段而存在,更是作為一個重要研究類型而存在

490比較文學(xué)可比性及其方法論構(gòu)建(一):李偉昉

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梅珈山人

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其次,維勒克的比較文學(xué)觀還強調(diào)不能研究文學(xué)影響的外部事實,而應(yīng)該研究文學(xué)內(nèi)在的審美結(jié)構(gòu)及維勒克在文學(xué)本理論中指出的語言的符號體系和符號結(jié)構(gòu),即在文學(xué)作品層次論中所分為四層的符號和意義的多層結(jié)構(gòu)

比較文學(xué)觀(比較文學(xué)的名稱和性質(zhì))

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南柯曉夢

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從原來法國美國學(xué)派的求同思維推進(jìn)到求藝思維的學(xué)科理論的新構(gòu)建,特別是謝天振和曹順敬分別創(chuàng)立的異界學(xué)理論與變學(xué)理論,創(chuàng)造性的彌補了法美學(xué)派的短板,開辟了國際比較文學(xué)研究中卓具特色的兩個新領(lǐng)域

492比較文學(xué)可比性及其方法論構(gòu)建(三):李偉昉

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梅珈山人

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早在佛留學(xué)期間,吳密就對法國比較文學(xué)派的理論情有獨鐘,并首次向國人介紹比較文學(xué)的觀點,近者比較文學(xué)心取各國之文章,而究其每篇每章每字之來源經(jīng)補及病逝,作者互受之影響

反“新文化運動”的異端情懷

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權(quán)紅

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中國學(xué)校跟理論從屬于文學(xué)理論,中國文學(xué)本身是一個巨大的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,但是他不能說中國文學(xué)就是一個我們所說的哲學(xué)美學(xué),比較文學(xué)意義上的這個層次的學(xué)科不是一學(xué)科,分為一級,二級三級

第6章 理論建構(gòu)與學(xué)派形成 (1)

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高校講堂

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以類同性為基礎(chǔ)的平行類比,跨學(xué)科,審美批評等方法的繼承性,運用中國比較文學(xué)的方法論特征,不妨說是在廣泛吸收法美學(xué)派基礎(chǔ)上的深入探尋跨文明差異性之間,溝通對話的求異法與產(chǎn)發(fā)法等方法的具體運用同源性,類同性和差異性

492比較文學(xué)可比性及其方法論構(gòu)建(三):李偉昉

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梅珈山人

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世界文化的多元化互補化為運用比較文學(xué)的理論研究紅樓夢提供了借鑒,素有日本的紅樓夢之稱的原始物語成為紅學(xué)研究領(lǐng)域運用比較文學(xué)試點研究同時期不同民族之間文化差異的代表作之一

【新解紅樓夢】紅樓夢的思想與研究流派-段啟明、張俊、孫玉明(11)

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致中文化

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所謂東方比較文學(xué),是指以包括中國文學(xué)在內(nèi)的東方文學(xué)的比較研究,將東方文學(xué)尤其是中國文學(xué)納入比較文學(xué)研究的范疇,不僅可以糾正歐洲中心論的偏頗以及法國學(xué)派出盟時期法國中心主義的影響

《季羨林先生與北京大學(xué)東方學(xué)》孟昭毅071集

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百里M

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專業(yè)招生人數(shù)最多知名的就是漢語言文學(xué)專業(yè)主要的課程會學(xué),文學(xué),概論,語言學(xué)概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,中國古代文學(xué)史,中國現(xiàn)代文學(xué)史,中國當(dāng)代文學(xué)史,外國文學(xué)史比較文學(xué)漢語是文字學(xué)等等

高考選專業(yè)—九大基礎(chǔ)學(xué)科解讀

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大樹老師聊高考

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如果讀者感興趣,可以自行查閱芝加哥大學(xué)出版社出版的權(quán)益本,我下面要著重談的是于先生在翻譯過程中對翻譯理論和比較文學(xué)研究的洞見先生敏銳地捕捉到翻譯的不可能性,并將其上升到理論高度

紀(jì)念余國藩先生

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主播寧小寧

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不卡的,比如我們今天講的比較文學(xué)這個學(xué)科,我認(rèn)為它是一個綜合性的交叉許可,不光是文學(xué)也跨了其他的學(xué)科,比藥物學(xué)一定要有學(xué)科得基本原理,沒有原理的話得學(xué)科整合不了

第1章 比較文學(xué)概論引言 (1)

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高校講堂

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他是一門有獨立的研究對象范疇,目的方法和歷史的文藝學(xué)院學(xué)科作為定義稍微的拖沓,但是說得比較完整,不僅指出了比較文學(xué)的學(xué)科的性質(zhì)范圍對象,還把它的學(xué)科研對象和目的就是學(xué)科

第2章 比較文學(xué)學(xué)科定義 (2)

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高校講堂

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語言文字信息處理中國古代文學(xué),中國現(xiàn)代文學(xué),中國當(dāng)代文學(xué),外國文學(xué),民間文學(xué)比較文學(xué),中國文化概論,中國古典文獻(xiàn)學(xué)文學(xué)概論,馬克思主義的文論寫作,文藝心理學(xué),中國文學(xué)批評,史語文教學(xué)論自然科學(xué)基礎(chǔ),中國語言文學(xué)類生活知識能力,是中國語言文學(xué)文字理論知識

高考報考各專業(yè)~經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)哲學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)

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風(fēng)之語1398輕輕聽

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不考慮各民族語言上的差別,去探索文學(xué)的發(fā)生和發(fā)展,提出比較文學(xué)或者總體文學(xué)或者單單是文學(xué)的一個重要理由,是因為自成一體的民族文學(xué)這個概念有明顯的滅物,至少西方文學(xué)是一個統(tǒng)一的整體

第五章 總體文學(xué)、比較文學(xué)和民族文學(xué)

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3333作加

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