基于Excel的宏觀經(jīng)濟學

國家的宏觀經(jīng)濟學家不能在今天的這份經(jīng)濟學原理無關經(jīng)濟學封冊中跟著坐著那里高麗賣空教授開啟一趟宏觀經(jīng)濟學的研究之路，我將通過兩個部分的內(nèi)容來為大家介紹本書，我們先進入本書的第一個部分

將其從經(jīng)濟增長轉向收入分配的決定力量，私密與李家圖之間在經(jīng)濟學本質(zhì)主題這一觀點上的變化從根本上說是對經(jīng)濟學的重新定位，使之遠離私密增長的宏觀經(jīng)濟學，轉向李家圖的微觀經(jīng)濟學事務，什么決定了工資

和發(fā)展方向，但是動態(tài)隨機一般均衡分析方法是新古典主義宏觀經(jīng)濟學的實際經(jīng)濟中七理論與新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的工資和價格剛性理論結合的產(chǎn)物，而史記經(jīng)濟周期理論的缺陷是顯而易見的

有一部分這個貨幣和貨幣政策就宏觀經(jīng)濟學的一部分，這是中口徑而最寬口徑的把奈斯，因為中口徑涵蓋了窄口徑，就在窄口徑基礎上，在擴展了一部分金融機構一部分貨幣以及宏觀賬的貨幣政策

這四個專業(yè)學院專業(yè)課都基本很像，只有插了幾本書而已，基本上微觀，經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學等等都一樣，這個稅收學材有多少學，他們很多，最后都是無一例外的，最后都還是進了金融

那么我們在教材上也給大家介紹了幾類，其中最主要三類一類是金融價格的傳導理論，其中有利率傳導理論凱恩斯的這個貨幣政策的傳導機制理論，你們可以看看通論，包括看看宏觀經(jīng)濟學

這是微觀經(jīng)濟學而宏觀經(jīng)濟學，它研究的是一個整體的經(jīng)濟的運行狀況，它包括國家層面的經(jīng)濟政策，國際貿(mào)易，國民收入，提高人口，包括就業(yè)，這些都是宏觀經(jīng)濟學要去研究的對象

他們斷言，宏觀經(jīng)濟學必須建立在廠商微觀經(jīng)濟的基礎上，他們主張應當用建立在市場始終出清和經(jīng)濟行為者始終實現(xiàn)最優(yōu)化的假定基礎之上的宏觀經(jīng)濟理論來取代凱恩斯主義經(jīng)濟學

已經(jīng)打破了一九三零年我們所有學經(jīng)濟學的教科書了，就因為一九四零年之后，我們所有人學的經(jīng)濟宏觀經(jīng)濟學都是砍死主義經(jīng)濟學，但是現(xiàn)在對不起，歐美日已經(jīng)不用砍死主義經(jīng)濟學這套東西了

結果三年時間，經(jīng)濟危機怎么樣，就只如了這種經(jīng)濟危機勢頭，整個西方經(jīng)濟開始又出現(xiàn)了怎么樣蓬勃發(fā)展的局面，凱恩斯成就了怎么樣，西方社會二度經(jīng)濟危機也創(chuàng)造了一門學科，就是宏觀經(jīng)濟學

都在不斷的變化，貨幣供求均衡，它永遠是一個動態(tài)的過程，他總是表現(xiàn)為靠近均衡接近均衡又偏離均衡點，通過各種力量又把它推回均衡點往經(jīng)濟均衡點方向推就是同學們在學宏觀經(jīng)濟學里面常用到那個穩(wěn)定均衡的趨勢

可是我們學員中的大部分都不是要當宏觀經(jīng)濟學家，也不是要當宏觀分析師的，你很可能一邊學一邊在心里嘀咕，宏觀經(jīng)濟學又不能教我賺錢，又不能解釋我的女朋友為什么會生氣，我干嘛還要在這里學習

那么，在社科這個領域，中國學生比較常選的經(jīng)濟學又會學習，像是宏觀經(jīng)濟學，微觀經(jīng)濟學，統(tǒng)計學貨幣與銀行，商業(yè)與政府國際貿(mào)易，國際經(jīng)濟，勞動關系或者勞動力，法律與經(jīng)濟等等支持

西方經(jīng)濟學家現(xiàn)在比以往更加追求經(jīng)濟學的數(shù)學形式，過去使用數(shù)學相對較少的宏觀經(jīng)濟學院，經(jīng)過新古典宏觀經(jīng)濟學家和新凱恩斯主義經(jīng)濟學家的努力，現(xiàn)在也連篇累牘的充滿了復雜的數(shù)學公式

在開啟現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的經(jīng)典著作通論里，凱恩斯對十九世紀以李家圖為代表的古典經(jīng)濟學和以馬歇爾辟谷為代表的新古典經(jīng)濟學深表不滿，甚至相當憤慨通論的問題基本都是針對李家圖和馬線而發(fā)