智富學習

宋智慧經(jīng)典讀富裕篇章，今天我們繼續(xù)學習論語學而篇第一，前面我們已經(jīng)學習了五章，在每天的學習中，我們知道了如何做一位親戚，如何學習后溫馨無和，和朋友相處，我們還知道啦

國家要上進，就必須學習人生，就要少年好學，青年苦學中年博學老年通學，用淵博的知識報效國家朋友，人生有限，書海無涯，讓我們?nèi)耖喿x，共同學習起勢至善莫若勤學習智樂，莫若讀書長貧者學習，能致富富者學習福貴城

智商修煉財富本和動能演講學習法，情商修煉本動能贏家學習法，優(yōu)秀少年演講家親子培訓專用教程，也就是我們現(xiàn)在正在學習的這本書，主要是幫助父母和孩子共同了解動能歐巴演講學習法，并幫助孩子如何學會演講

要注重學生自主能力的培養(yǎng)，要根據(jù)每個學生的學業(yè)基礎(chǔ)水平，學習特點和智能等制定合理的學習目標，充分利用各種信息資源來支持學，引導學生在開放的學習環(huán)境下，按照自己的學習需求，利用豐富的信息資源進行自主化的學習

嘍，各位群里親愛的家人，朋友們，各位愛孩子的爸爸媽媽們，大家早上好，早上歐巴的課早好，今天我要和大家繼續(xù)來分享的是我的老師，我有韋健編著的動力演講學習法中智商修煉財富本里面的財富故事和學習方法一

接下來的時間，我繼續(xù)為大家分享，把孩子培養(yǎng)成財富第五章，讓學習從灌輸變成邀請第二部分怎樣幫助孩子學習第一段挖掘孩子的智力潛能，每個人都有先天稟賦，待后天的教育更重要

生命的喜悅在于傳道，分享，學習是智慧的生活，分享是生命的偉大，越分享越富有，越分享，越喜悅，越分享越豐盛，越分享越成功，越分享越自在，越分享越，彰顯生命的高度和寬度

猶太商人之學識淵博，而且追求學識淵博的商人素質(zhì)，與他們幾千年輝煌的商業(yè)智慧和豐富的商業(yè)實踐關(guān)系甚密，也與他們提倡學習、尊，重知識，鼓勵學習精神的民族傳統(tǒng)一脈相承

有人說老師，我明白了，我就想學習，但是我不知道該學啥，那就要學財商智，商情商跟財商，智商讓你聰明，不能讓你富有情商，讓你學會為錢工作變成錢的奴隸，而只有財商是教你如何成為錢的主人

高二孩子的智力水平、學習能力進一步增強，但相當部分孩子學習的自主性差，缺乏學習動力表現(xiàn)懶散理想，自我與現(xiàn)實自我心理沖突明顯，既表現(xiàn)有很強的上進心，但往往行動力不夠，自信心不足，社會情感日益豐富，社會規(guī)則、道德觀有了新的發(fā)展

分享是生命的偉大，從無知到有知靠學習，從無為靠，有為靠學習，從無智到有智靠學習，從平庸到優(yōu)秀，靠學習，從優(yōu)秀到卓越，靠學習一個持續(xù)不斷學習的人，知識會增加，技術(shù)會進步，本領(lǐng)會增大，他就會擁有實現(xiàn)夢想的能力

第十二學習篇立身以立學為先，立學以讀書為本，非學無語，廣財非智慧成學博學之審問之慎思之名，辯之獨行之富貴必行。勤苦的男兒吸毒無車書，富有詩書七字華書籍是造就沒魂的工具

分享是生命的偉大，從無知到有知靠學習，從無為到有為靠學習，從無智到有智靠學習，從平庸到優(yōu)秀，靠學習，從優(yōu)秀到越，靠學習一個持續(xù)不斷學習的人知識會增加技術(shù)會進步，本領(lǐng)會增大

中國有各種各樣豐富的歷史傳統(tǒng)，使這些傳統(tǒng)具有生機活力的學習實踐精神是未來的變革要求的，必須重新激發(fā)學習系統(tǒng)思考實踐，對心智模式的反思或進行自我超越的修煉是沒有捷徑可走的，這些都需要終身的努力

一位聰明人的能力不允許他付出，犧牲傷害斥者的格局，讓他能舍棄小利，從而贏得更多聰明，源于學習智慧，源于修煉聰明，讓人富有智慧，讓人幸福。愿意吃虧的人福報就越來越多，愿意付出的人所得就越來越多