古文經(jīng)典

司馬遷篇史學(xué)創(chuàng)作留心，主要貢獻(xiàn)的是對典籍進(jìn)行整理，改編分類張恒愛發(fā)明創(chuàng)造蔡雍擅長音樂書法，杜預(yù)的特色則是注視古典古文經(jīng)典，尤其是左傳春秋，相當(dāng)于丹講論語，用當(dāng)代思維

一提到經(jīng)典兒子，人們常常會自然地想到古文經(jīng)典四大名著或是世界文學(xué)名著的。近年來，國內(nèi)的兒童閱讀推廣讓越來越多的人逐漸意識到兒童文學(xué)作品的存在，而且并不限于格林童話和安徒生童話

這正好讓我有機(jī)會回饋中國歷代的佛教祖師，我十六歲受戒為沙彌學(xué)習(xí)的第一本佛教經(jīng)典，便是用中國古文寫的學(xué)佛的最初十年，我所用的全都是中國古文經(jīng)典以及當(dāng)代大師為參究這些經(jīng)典而寫的余體文著書

司馬遷偏史學(xué)創(chuàng)作牛心主要貢獻(xiàn)是對典籍進(jìn)行整理，邊教分類。張恒愛發(fā)明創(chuàng)造蔡邕擅長音樂書法，杜預(yù)的特色則是注釋古文經(jīng)典，尤其是左傳春秋，相當(dāng)于丹講論語，用當(dāng)代思想去剖析古代的經(jīng)典

娟勇韻味悠長師生誦讀經(jīng)典或開展法治經(jīng)典詩詞知識，競賽活動，或?qū)w花令搬上法治課堂或解聞詩意。傳送的傳承的是古人智慧雞蛋卻是我們的心靈思想深邃女言凝練的古文經(jīng)典，洋溢道德與法治課堂散發(fā)底潤情懷之美，而經(jīng)典文化，讓課堂更有詩意情懷