怎樣開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

研究型課程改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，尤其是學(xué)會(huì)對(duì)各種問(wèn)題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的方式，以適應(yīng)快速變化的現(xiàn)代社會(huì)的需要

二，組織探究崛起活動(dòng)探究學(xué)習(xí)可以獨(dú)立開(kāi)展，如開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，組織學(xué)生從事專題研究活動(dòng)進(jìn)行專門(mén)的探究學(xué)習(xí)，獲得探究的方法與技能，或在學(xué)科教學(xué)中選擇又探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，組織學(xué)生圍繞問(wèn)題，解決展開(kāi)探究活動(dòng)

我主持開(kāi)展的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)分解研究，促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià)，研究性學(xué)習(xí)課程，常態(tài)化實(shí)施研究等項(xiàng)目都圍繞這一指向展開(kāi)，力求把體現(xiàn)著國(guó)家意志對(duì)人的發(fā)展的目標(biāo)要求忠實(shí)而有效地體現(xiàn)于我們的課程之中

學(xué)校面向全市舉辦了基于學(xué)科和諧素養(yǎng)培育的勞動(dòng)創(chuàng)新教育公開(kāi)課展示周活動(dòng)，以勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)為主題的正熬論壇，以及開(kāi)展技術(shù)教育與工程啟蒙教育課程主題研討

各縣市教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)旅行的統(tǒng)籌安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，把研學(xué)，旅行與學(xué)校課程和學(xué)生學(xué)習(xí)有趣融合與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保小小組織版本參與人人體驗(yàn)

教師在教學(xué)中要非常重視學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特征，有意識(shí)的進(jìn)行思考訓(xùn)練，盡可能提供有效的思維材料，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)，并把形象思維與抽象思維的活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)

還有人從所學(xué)習(xí)對(duì)象的文體上分成詩(shī)歌的研究性，學(xué)習(xí)散文的研究性，學(xué)習(xí)，作文的研究性學(xué)習(xí)，試圖找出某一類文體研究性學(xué)習(xí)的共同規(guī)律，這其實(shí)是很困難的，而且容易自縛手腳

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生其余自身興趣，在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)，生活和社會(huì)生活自然中選擇和確定研究專輯，用類似科學(xué)研究的方式主動(dòng)的獲取知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)去解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)

從本質(zhì)上看，項(xiàng)目學(xué)習(xí)屬于研究型學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)的研究性學(xué)習(xí)，在歐美國(guó)家被稱為項(xiàng)目學(xué)習(xí)，從字面意義上理解項(xiàng)目學(xué)習(xí)側(cè)重實(shí)踐及其結(jié)果，強(qiáng)調(diào)是坐中學(xué)研究性學(xué)習(xí)，側(cè)重研究，強(qiáng)調(diào)思維活動(dòng)和知識(shí)的建構(gòu)議題是項(xiàng)目學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法就是說(shuō)，教育者不再僅僅向受教育者傳播理論，而是主要是傳授學(xué)習(xí)應(yīng)用的方法，培養(yǎng)受教育者研究和自我教育的能力，培養(yǎng)一個(gè)自我教育的能力，自我學(xué)習(xí)的能力

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣兒，怎樣寫(xiě)作文兒又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽(tīng)課注意力不集中怎么辦

有的學(xué)校還開(kāi)設(shè)了研究性學(xué)習(xí)校本課程，學(xué)生通過(guò)參加探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性大大提高，不但沒(méi)有影響正常的學(xué)習(xí)，而且還促進(jìn)學(xué)生各家合理分配，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)興趣，提高的同時(shí)提高了學(xué)習(xí)效率

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣，怎樣寫(xiě)作文又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最高效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考試得第一

九名詞解釋研究性學(xué)習(xí)答第一簡(jiǎn)介研究性學(xué)習(xí)指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)，生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究的方式主動(dòng)地獲取知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)去解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)

以自己的生活和數(shù)學(xué)從自己的學(xué)習(xí)，生活和社會(huì)生活中選擇研究專題，采用類似于科學(xué)研究的方式，主動(dòng)的獲取并應(yīng)用知識(shí)你解決問(wèn)題，研究性學(xué)習(xí)的意義在為引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式