最后的記憶

我們可以把記憶分成情景記憶和語(yǔ)義記憶，或者可以把記憶分成外顯的內(nèi)因的把記憶分成陳述性記憶和程序性記憶以及那我們根據(jù)內(nèi)容可以把記憶分成句氣形象的記情緒記動(dòng)作記邏輯，還有最后一個(gè)就是老師在開(kāi)篇的時(shí)候提到的

我們的人民等一些詳見(jiàn)，那么我們的最后一個(gè)板塊就要給大家講解英語(yǔ)單詞的一個(gè)記憶，怎么用我們的超級(jí)記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來(lái)進(jìn)行我們的英語(yǔ)單詞記憶

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我們的人臉，頭像以及我們的人民的一些講解，那么我們的最后一個(gè)板塊就要給大家講解英語(yǔ)單詞的一個(gè)記憶，怎么用我們的超級(jí)記憶法怎么用我們的圖像記憶法，用我們的聯(lián)想記憶法來(lái)進(jìn)行我們的英語(yǔ)單詞記憶

我給大家講了非常全面系統(tǒng)的記憶法體系課程總共包括九大板塊，從全腦記憶法原理，數(shù)字編碼體系到中文信息記，英文單詞記，秒殺單詞記憶特訓(xùn)，再到記憶宮殿職業(yè)領(lǐng)域記憶，以及到最后的炫酷記憶挑戰(zhàn)和如何成為世界記憶大師的競(jìng)技板塊

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在勞動(dòng)人民中間，世代槍船具有強(qiáng)大的生命力，除了二十四節(jié)氣歌懲罰口訣，注算口訣無(wú)比自行輸入，自根表等都不是運(yùn)用口訣記憶法進(jìn)行記憶的例子來(lái)看，最后一個(gè)讓孩子記憶力出眾的第十種記憶法串詞法記憶

最近百利讀書(shū)會(huì)上映了一本書(shū)叫做記憶，里面講到了記憶的基本模型，我們?cè)趺淳陀涀×怂鶎W(xué)的知識(shí)和相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)也分析了記憶產(chǎn)生偏差的原因，最后還介紹了提升記憶力的方法

我做了十二年這方面的工作，可見(jiàn)我對(duì)這部分多有興趣，身體記憶是記憶中最深層的記憶，有淺入深，從大腦皮層的陳述性記憶開(kāi)始進(jìn)入到有空間和時(shí)間的情景記憶，接下來(lái)是有情緒體驗(yàn)的情緒記憶，最后來(lái)到身體記憶有身體感受和身體反應(yīng)，有身臨其境的體驗(yàn)感，不同時(shí)間維度置換的穿越感

我們來(lái)看一下記憶步驟還是提取關(guān)鍵詞，建立記憶線索，關(guān)鍵詞放在數(shù)字編碼上，聯(lián)想出圖，最后是記憶交段，我們來(lái)看一下，我們今天選一個(gè)內(nèi)容，好選一個(gè)這個(gè)建造師的一個(gè)考試