逾越善惡
更新時(shí)間:2023-06-10 16:45為您推薦逾越善惡免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第二章2.2.2心所理論-心理內(nèi)容意義研究(64-74)》中講到:“是與善惡種子交互增益,輾轉(zhuǎn)強(qiáng)化顧名相應(yīng),善惡不定,心所隨內(nèi)容,善惡而善惡,故名隨順,善惡種子,經(jīng)營(yíng)思量等動(dòng)動(dòng)力機(jī)制發(fā)起深與易善,惡行為名為等起善惡,此助善惡皆是...”
是與善惡種子交互增益,輾轉(zhuǎn)強(qiáng)化顧名相應(yīng),善惡不定,心所隨內(nèi)容,善惡而善惡,故名隨順,善惡種子,經(jīng)營(yíng)思量等動(dòng)動(dòng)力機(jī)制發(fā)起深與易善,惡行為名為等起善惡,此助善惡皆是有為

第二章2.2.2心所理論-心理內(nèi)容意義研究(64-74)
29:37/37:06
106
善惡就像黑白棋子一樣,不要說(shuō)基本的善惡度分不清楚,有些善惡很夾雜,需要自己的智慧,怎么智慧就是先自己能力范圍的善惡心去例行的例行,以后這么學(xué)習(xí),你就逐漸會(huì)有智慧

五:動(dòng)靜互為其根。
50:18/63:40
236
在我們這個(gè)世界也有善惡之性,但不要有執(zhí)著于善惡的分別之性,就如演員演電影一樣,有人當(dāng)好人的角色,有人當(dāng)惡人的角色,通過(guò)善惡情急的演繹,模擬現(xiàn)實(shí)的殘酷,而所有演善惡角色的人

高人是什么世界觀(免費(fèi)有聲)
05:44/11:19
1
在這四種善惡中,自性善惡,從心理生理角度立論,相應(yīng)善惡,從動(dòng)機(jī)角度,理論等起善惡,從事實(shí)角度里勝義善惡,從佛道至善角度理論行為抉擇的總原則是奉善止惡,自敬其心,如通鑒,所說(shuō),助惡,莫作,縱善,奉行自敬其意士助佛教經(jīng)論所見的行為倫理抉擇,主要有醫(yī)者是非

第八章8.2.2五蘊(yùn)倫理哲學(xué)原理p751
02:38/10:59
70
用氣為性,說(shuō)無(wú)風(fēng)雨,善惡渴,說(shuō)善惡紅渴,說(shuō)有善有惡,有善惡兩輕可說(shuō)情不獨(dú)惡性,不獨(dú)善,性情善惡相與為一名,亦可在此情形下,普通所謂懂仲書,白虎通德怒說(shuō)法亦在內(nèi)中性而健情,實(shí)則是宣

才性與玄理
00:00/34:15
1
若說(shuō)亦有惡善惡,畢竟心體還有上善惡在德宏曰信其是天命之性,原始無(wú)善無(wú)惡的,但人有細(xì)心,意面上見有善惡在擱,置城正修,正是付哪信性提孤苦,若緣無(wú)善惡功夫一不消說(shuō)矣

紫藤_ggs 2021年2月6日 上午7:12
16:02/18:33
3
雜事而不遜學(xué)技的雜事而不遜都樹體現(xiàn)順序性的思想。要注意順序性是一個(gè)方向的,由低級(jí)到高級(jí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程不可逾越,不可逆拔苗助長(zhǎng)或者是不上幼兒園直接深入小學(xué)都違背了不可逾越和不可利的,不可逆轉(zhuǎn)的,不可逾越的規(guī)律階段性強(qiáng)調(diào)不同年齡階段加特征分階段教育不能一刀切一鍋煮,小學(xué)教育,中學(xué)化,中學(xué)教育成人化都違背了階段性的思想

教育與人的發(fā)展
06:22/09:17
9
若說(shuō)亦有善惡,必定心急,還有善惡在傳習(xí)錄下,按此四無(wú)之說(shuō),關(guān)鍵只在意一句,只因?yàn)樾捏w無(wú)善無(wú)惡是陽(yáng)明四句教中原有的一句良知是新體制程度,其本身字義是無(wú)著一分一絲的善惡,喪之至善,而其知善之惡是知意之動(dòng),處之善惡

聽友215615973 2021年8月28日 下午1:13
07:21/53:27
6
知意是無(wú)善無(wú)惡的知物是無(wú)善無(wú)惡的物,以若說(shuō)亦有善惡,畢竟心體還有善惡。在德宏曰心底是天命之境,緣是無(wú)善無(wú)惡的。但人有其心,意念上有善惡,在格質(zhì)城鎮(zhèn)修,正是修了本性體功夫

錢德洪錄50.34-50.52(2遍)
25:03/27:44
1
到抑制之博,雜性善惡兩清善惡紅,性情善惡,相于為一,名性不獨(dú)善性,不獨(dú)惡,差異之強(qiáng),度性,強(qiáng)度之等級(jí)性信封三品說(shuō)上至下雨不移,自然之志之性,氣性或才性無(wú)論善惡傾向

才性與玄理
33:37/34:15
1
文明人類早已把善惡有報(bào)嵌入正義的深層結(jié)構(gòu)之中,也許正是對(duì)善惡有報(bào)的渴望,才有對(duì)善無(wú)善報(bào)惡,無(wú)惡報(bào)的一些現(xiàn)象的控訴及古代社會(huì)對(duì)清官的期盼與向往和宗教對(duì)來(lái)勢(shì)報(bào)應(yīng)的虛設(shè)

善惡有報(bào)
01:50/10:36
100
是非善惡衰,貴賤厲害得失墜無(wú)邊,義理之身更福田利他真我買美人間是非善惡篩,貴賤厲害得失墜無(wú)邊,義理之身,更福田利他真武每人間正確的判斷,源自靈魂,不以得失,而以善惡來(lái)判斷事物

義理之身耕福田 利他真我美人間
28:55/41:16
3
我們一定不要天然的給自己住定一個(gè)雷池,告訴自己雷池不可逾越,所謂不可逾越,不可越雷池一步復(fù)述在很多人的手腳實(shí)際很多時(shí)候,雷池并不存在,是我們自己認(rèn)為有一個(gè)雷池才有一個(gè)雷池固守常規(guī)是解決不了問(wèn)題的

創(chuàng)新就是打破常規(guī)
07:30/08:08
1
變化自己的氣質(zhì),明辨變化自己氣質(zhì)之后,明辨以現(xiàn)實(shí)中的是非善惡,從明辨在經(jīng)史里邊的是非善惡到明辨現(xiàn)實(shí)中的設(shè)備三個(gè)字現(xiàn)實(shí)中的是非善惡就是任何事和我們學(xué)的經(jīng)史不是完全對(duì)應(yīng)的,你如果完全去套它的話

中庸章句集注57
14:35/53:06
188
寧為天下死,不敢茍且偷生善惡,兩者有利,有害利者為天下萬(wàn)民重于泰山害者反其道行之青魚胡毛天下善惡,兩者誰(shuí)知其中之道,天之道,利而不害,為而不求所善事,必得天用,善惡到頭,終有報(bào),要為天下萬(wàn)民母服

《道德經(jīng)》第七十三章.m4a
00:41/06:18
1
- 英語(yǔ)初二導(dǎo)與練
- 常州初二英語(yǔ)期末2024
- 蘇州初二英語(yǔ)期中作文
- 初三英語(yǔ)期中測(cè)試分析
- 瀘教版英語(yǔ)初三
- 初一英語(yǔ)課外必讀
- 英語(yǔ)滬教版4年級(jí)上冊(cè)第5單元
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)4單元作文
- 天鷹老師4年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版
- 初二英語(yǔ)下冊(cè)早讀手冊(cè)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)考試初二
- 初一英語(yǔ)精品課
- 初一英語(yǔ)上冊(cè)詞類活用
- 初一英語(yǔ)作文考試必考
- 陜旅版6年級(jí)上英語(yǔ)課文
- 英語(yǔ)初三演講150字
- 牛津英語(yǔ)五年級(jí)下unit6
- 健康食品初一英語(yǔ)作文
- 4年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)人教版完整知識(shí)點(diǎn)
- 初二英語(yǔ)300字作文
- 福州英語(yǔ)質(zhì)檢初三2021
- 6年級(jí)英語(yǔ)課本上冊(cè)外研
- 溫州初一英語(yǔ)重難點(diǎn)
- 初一英語(yǔ)作文買年貨
- 初二6人英語(yǔ)對(duì)話
- 籃球介紹初二英語(yǔ)作文
- 初三上語(yǔ)法英語(yǔ)
- 初二下英語(yǔ)時(shí)態(tài)
- 初一英語(yǔ)演講 堅(jiān)持
- 初一英語(yǔ)語(yǔ)法表格